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Mostrando ítems 1-10 de 3786
Abordaje de la literatura infantil con niños de 5 a 6 años estudio comparativo en dos centros infantiles de la ciudad de Quito
(2013-03)
This thesis addresses the theme of children's literature, in which they are shown
its general concepts and characteristics such as its origin, classes, genres, functions
among other important aspects.
In addition, the ...
Teorías de niños y niñas sobre el castigo parental. Aportes para la educación y la crianza
(Universidad de Costa Rica, 2009)
El presente estudio cualitativo, correspondiente a una tesis de grado en psicología, expone las teorías de niñas y niños escolares sobre las prácticas de castigo parental a partir del modelo teórico del desarrollo moral - ...
Forma e conteúdo do ensino na educação infantil: o papel do jogo protagonizado e as contribuições da literatura infantil
(2013)
This paper approaches the relation between school education and psychic development in the light of cultural-historical theory and critical-historical pedagogy, discussing the triad form-content-receiver of teaching in the ...
Literatura infantil: ferramenta para o aprimoramento da linguagem oral de crianças de 03 anos
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOCurso de Especialização em Docência na Educação InfantilUFMG, 2015-11-28)
This intervention will discuss the way the storytelling assists in written language
acquisition and adequacy of oral language for children 03 years attending the Early
Childhood Education. This will be done through the ...
Neurociência e educação infantil: para além da estimulação precoce
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2017-03-24)
This scientific research is relevant for the development of intentional and quality pedagogical practices aimed at children from 0 to 3 years old. The contributions of neuroscience and the Cultural Historical Theory were ...