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Territórios Virtuais e Educação

Garcia, Wladimir (FACED - UFRGS, 2002)

Ensaio sobre EIS AICE:: proposição e estratégia para pesquisar em educação

Corazza, Sandra Mara (EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2017)

Lugar e cotidiano num diálogo com as políticas públicas : o individual e o coletivo em educação.

Andreis, Adriana Maria

Na interlocução entre os significantes peculiares de cada sujeito, constituídos como lugar e cotidiano, abrigo uma reflexão que tensiona as diferenças singulares e as proposições generalizantes das políticas públicas. ...

IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 14 - Tecnologia, mídias e educaçãoAdjon Barroso de Araujo - Diferenças entre atividades manipuláveis e com computadoresAna Cristina de Mendonça Santos - Docência universitária EAD: a experiência da educação a distancia nos ambientes virtuais de aprendizagens - AVAAna Cristina de Mendonça Santos - Gestão e difusão do conhecimento via mediação tecnológica: contribuições das experiências em ambientes virtuais de aprendizagensAna Paula Lopes de Souza - Reflexões sobre a utilização das ferramentas do moodle na educação à distânciaAndre Luis Canuto Duarte Melo - A inserção do recurso tecnológico da lousa interativa no ensino técnico do IFS: suporte didático para a prática docenteAngilene Santos Nascimento - Contribuições da tecnologia web.2 no contexto educacional em sala de aula e na bibliotecaAnne Alilma Silva Souza Ferrete - A cibercultura na cultura escolar do IFSAnny Thais de Menezes Santos - Tecnologia e letramento através do gloster: caminhos para o PIBID de espanholCarlos Jorge da Silva Correia - As redes sociais como território para a educação ambiental: inspirações epistemológicas desde Humberto Maturana e Etienne WengerCelio de Mendonça Clemente - As TIC no ensino e aprendizagem de matemática no ensino médio: necessidade e possibilidadesClésia Maria Hora Santana - A utilização das TDIC na perspectiva da teoria unificada de aceitação e uso da tecnologiaClésia Maria Hora Santana - Transformações na docência universitária com a incorporação das TDICDaniella de Jesus Lima - Capitães da areia e suas possibilidades expansivas por meio de elementos da narrativa transmídiaDiane Alves dos Santos - Programa mais educação: uma reflexão a cerca da inclusão digital na Escola Estadual Maria de Lourdes Silveira LeiteDigila Cyntia dos Santos Silva - Reflexões sobre a universidade aberta do BrasilEdson Carvalho Guedes - Ambiente virtual para a formação de professores: possibilidades e desafiosEliane Bispo de Almeida Souza - Práticas significativas de leitura e escrita por meio da mídia rádio escolarEliane Bispo de Almeida Souza - TIC e educação na concepção histórico críticaEmerson dos Santos Lima - Educação a distância no Instituto Federal de Sergipe: práticas educacionais do curso de administraçãoEmerson dos Santos Nascimento - O estado da arte da pesquisa as interfaces interativas: uma análise de dissertações e teses brasileiras produzidas no período de 2003 a 2013Éverton Gonçalves de Ávila - Educação, sujeito e comunicação na era informacionalFabiana Alves de Oliveira Gomes - Limites e possibilidades para o uso das TIC: uma análise de escolas do campo no município de Piranhas – ALFabiana dos Santos Nascimento - Os caminhos da pesquisa nas ondas da rádio: experiências de educação científica potencializadas pelas TICFilipe Silva de Oliveira - O papel da mídia escrita como promotora da divulgação científica e seu uso na escolaFrancisca Francirene Tomaz Parente - Tecnologia educacional: um recurso didático-pedagógico no mundo do conhecimentoGilmário Gois de Souza - Relato de experiência criativa: uso do stop motion nas aulas de artes como ferramenta potencializadora do processo ensino aprendizagemGisela Reis de Gois - As (novas) tecnologias e a aprendizagem de língua inglesa: análise do ensino básico sergipanoHélio Alcântara Dantas - O modelo TPACK e a função do professor no ensino de línguas estrangeiras mediado pelas TICHeloisa Lopes Silva de Andrade - A construção do marco civil da internet e a educaçãoIderlânia Costa Souza - O hipertexto como ferramenta para a ressignificação da linguagem no ensino de língua portuguesa: um estudo de caso com alunos do 9º ano do ensino fundamental do Colégio Estadual Almirante Barroso/Muribeca- SEInaiá Brandão Pereira - Educação cartográfica e espaço urbano: explorando possibilidades à compreensão das dinâmicas socioepaciais no projeto “Kimera”Irami Bila da Silva - Libras como interface no ensino de matemática para surdosIsmael de Almeida - Recursos midiáticos no ensino de ciências e biologiaJalon Nunes de Farias - PROINFO: formação continuada ou ação tecnicista?Jéssica do Nascimento Carneiro - O uso das tecnologias da informação e comunicação na educação no ensino superior: estratégias e desafiosJéssica Maria Pinto - TIC’S e educação: virtudes e desafiosJoão Rogério Menezes de Santana - Breve apresentação sobre história das políticas públicas de integração das tecnologias da informação e da comunicação na educação básica em SergipeJosemeire Machado Dias - Trilhando mundos imaginários a partir dos jogos digitais: o Kimera e suas possibilidades ao entendimento do espaçoJulimar Alves Nascimento - A aquisição da competência gramatical e o material didático na cultura digital em e/laJúlio César Rocha da Silva - Formação docente no mundo em redes: a competência didática e pedagógica no uso de novas tecnologias da informação e comunicaçãoKarine Garcia Matos - Uso das tecnologias de informação e comunicação para o ensino de físicaKarine Hemiliene Andrade Santos - Educação à distância: o desafio do professor em meio às novas tecnologias de informaçãoKatia Maria Limeira Santos - O uso das TIC no ensino de matemática: uma abordagem na construção do pensarKátia Soane Santos Araújo - A rádio na escola na escola da rádio: as TIC e a difusão do fazer científicoLaleska Costa de Freitas - O conceito de paisagem e o uso didático dos buscadores de internetLeonara Piran Frigeri - O uso do vídeo e da internet no 4º ano do ensino fundamental na escola municipal de educação ITIL e ensino fundamental Cleiton Costa em Engenho Velho-RSLiane Castro de Araujo - Clic! E era uma vez: narrativas verbovisuais em histórias escritas por criançasLorena Bárbara da Rocha Ribeiro - Robótica pedagógica livre: possibilidades criativas e novas perspectivas tecnopedagógicasLuciana de Lima - A utilização das tecnologias digitais da informação e comunicação no contexto da docência no ensino superiorLuciana Matos dos Santos Figueiredo Barreto - Novas tecnologias na educação: análise sobre a prática contábilLuziane dos Santos - A tecnologia e a formação de professores: entravés e perspectivasMaracy Pereira - A formação inicial de professores para o uso das tecnologias no ensino fundamental IMarcelo Fernando da Silva - Assédio moral nas redes sociais: considerações sob o foco da éticaMaria Conceição da Silva Linhares - Tecnologias da informação e comunicação na educação: possibilidades de emancipação e/ou regulaçãoMaria Elze dos Santos Plácido - Educação a distância - EAD e o desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação – TIC na contemporaneidade: desafios e perspectivasMaria Gisélia da Silva Gomes - Projeto: celular e adolescentes: um dilema escolar?Maria Irene dos Santos André - A literatura sergipana através da EADMaria José Guimarães Vieira - As tecnologias trazem o mundo para a escola: realidade a ser incorporada por todosMaria Lenilda Caetano França - Novas tecnologias: as possibilidades dos jogos eletrônicos educacionaisMaria Luiza Maciel Ferreira - Formação docente a distância em curso de graduação promovido pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL): uma análise do perfil do egresso no período de 2008Maria Núbia de Oliveira - As tecnologias assistivas e a educação especial: uma abordagem sobre deficiência físicaMary Valda Souza Sales - Possibilidades de uma comunidade de prática na formação a distância: reflexões a partir de uma experiênciaMurilo Santos Lacerda - O Facebook como espaço de colaboração na prática docente em arquiteturaOlivaldo Lima Silva Junior - Perspectivas sobre a adoção do Problem Based Learning no ensino superior brasileiro: revisão sistemática sobre os resultadosPatrícia Gonzaga da Silva - Contribuições das TIC no ensino aprendizagem de língua inglesa: relato de experiênciaRaqueline Castro de Sousa - A importância dos objetos de aprendizagem e da interação mediada pelas TICs na educação à distânciaRenata Tavares Benia - Realidade transmidiática: a eminente utilização das narrativas transmídia no contexto atualRichardson Batalha de Albuquerque - História da implantação da educação superior a distância na Universidade Federal de SergipeRobério Pereira Barreto - Conhecimentos e transdiciplinaridades na web: modos de veicular saberesRobson Fagner Ramos de Araujo - O uso das TIC nas representações no ensino e aprendizagem de químicaRodrigo Calheiros Dantas - O grupo do facebook como um recurso didático em aulas de filosofia: a filosofia do ensino médio no século XXIRosangela Patrícia de Sousa Moreira - A rádio da escola na escola da rádio: educação geográfica e as TIC nas aspirações e transpirações do lugarRosemary Santos - Ensino superior a distância no Brasil: ranços e avanços na formação de professorSergio Gomes da Silva - Educação e as novas tecnologias, uma combinação necessária aos novos temposSilvane Santos Souza - O uso do blog no ensino de literaturaSilvia Leticia Costa Pereira Correia - A formação do professor contemporâneo para uma práxis tecnológicaSocorro Aparecida Cabral Pereira - Formação inicial de professores em contextos de cibercultura: um olhar sobre PIBID na UFS e UESBSonia Maria de Sousa Fabrício Neiva - Considerações sobre práticas pedagógicas com uso do laptop educacional em sala de aulaSuelen Vieira de Souza Tenório - Formação de professores para docência online: perspectivas e desafiosTânia Maria Hetkowski - Formação docente e TIC: outras práticas pedagógicas contemporâneasTarsis de Carvalho Santos - Gestão e tecnologias aplicadas à educação: a pesquisa aplicada de engajamento na rede pública de ensino Salvador/BATereza Cristina dos Santos Paixão - As TIC nas escolas: bom preparo para boas utilizaçõesThayane Karolyne Santos de Jesus - Curtindo e compartilhando conhecimento: uma análise das páginas de biologia mais e menos curtidas no FacebookThiago Calheiros Dantas - A prática do ensino de geografia conectada ao grupo do Facebook: a busca pelo compartilhamento do “pensamento livre”Ucineide Rodrigues Rocha Moreira - Educação à distância e um novo formato com o advento das tecnologias digitais da informação e comunicaçãoUcineide Rodrigues Rocha Moreira - Educação à distância com o advento das tecnologias digitais da informação e comunicação: um novo formatoUilson Viana de Souza - Novas tecnologias em sala de aula: apropriando as formas de usos para o letramento e comunicação intercultural em escolas do semiárido brasileiroValéria Aparecida Bari - Educação à distância e formação de professores no Brasil: abrindo-se emocionalmente para o conhecimentoValéria Jane Siqueira Loureiro - A formação do leitor para a compreensão escrita em espanhol como língua adicional a distanciaWagner da Silva Teixeira - Software livre educacional gcompris, uma forma lúdica para o ensino de matemática no 6º ano do ensino fundamentalYone Carneiro de Santana Gonçalves - Desafios para a educação digital na EJA

Autor desconocido (Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2018)

Overview of the Brazilian education: contributions to a policy based on evidencePanorama da educação brasileira: Contribuições para uma política baseada em evidências

do Rosário, Daísa Gomes; Diniz, Cristovam Wanderley Picanço (Universidade Federal do Pará, 2009)

V Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 2 - Educação, sociedade e práticas educativas1. A AFETIVIDADE COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA - Brisiane Ribeiro Costa2. A ANALOGIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA - Bruna Cristina de França Silva; Josevânia Teixeira Guedes; Lenalda Dias dos Santos3. A APLICAÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA - Roseli Brito dos Santos4. A CONDIÇÃO FEMININA E O CUIDADO DE SI: REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS FORMATIVOS DE MULHERES NA CIDADE DE BREJÃO NA DÉCADA DE 50 - Rosa Maria Farias Tenório; Alexandre Simão Freitas5. A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NO INÍCIO DA ESCOLARIZAÇÃO: UM DESAFIO PARA PROFESSORES E ESTUDANTES - Maria Eurácia Barreto de Andrade6. A CONTRIBUIÇÃO DE DOIS PERSONAGENS PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DURANTE OS ANOS OITOCENTISTAS - Marcus Aldenisson de Oliveira; Lucas Ramos Dantas da Silva7. A CRIANÇA EM UM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL - Marlete Euná Brito de Melo; Evanilda de Brito Fonseca; Leitisomeire Brito de Lima8. A DIMENSÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS - Viviane Almeida Rezende9. A DISCIPLINA MATEMÁTICA NO CURSO COMPLEMENTAR DO ATHENEU SERGIPENSE - Suely Cristina Silva Souza; Andrea Maria dos Santos Matos; Antonio Aliberte de Andrade Machado10. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PERSPECTIVA DISCIPLINAR NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE PERNAMBUCO - Emanuel Souto da Mota Silveira; Suellen Tarcyla da Silva Lima11. A EDUCAÇÃO CONTEMPORANEA E OS ELEMENTOS DAS RELAÇÕES DE CONVIVÊNCIA NO AMBITO ESCOLAR - Maria da Conceição Barboza Fagundes12. A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA NO BRASIL E EM SERGIPE NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX - Tarcisa Dias dos Santos Menezes13. A EDUCAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVIDADES OU PARA QUE AUSHWITZ NÃO SE REPITA: INDICAÇÕES PARA O CURRÍCULO ESCOLAR - Marília Menezes Nascimento Souza14. A EDUCAÇÃO EM ARAPIRACA ENTRE AS DÉCADAS DE 1940 E 1970 SOB A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR PEDRO DE FRANÇA REIS: UMA ANÁLISE DO ENSINO TRADICIONAL E RIGOROSO QUE CONTRIBUIU COM O AVANÇO NA FORMAÇÃO DA SOCIEDADE ARAPIRAQUENSE - Simone Barbosa Santos15. A EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA NO SÉCULO XX: A REALIDADE BRASILEIRA E SERGIPANA DO ENSINO GINASIAL - Martha Suzana Cabral Nunes; Fabiano dos Santos Aragão16. A EJA E O MULTICULTURALISMO: UMA QUESTÃO DE FORMAÇÃO E RESSIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - Josinélia dos Santos Moreira17. A Escola Contemporânea: entre o controle e a disciplinarização - José Magno da Silva Rego Filho; Diogo Dehon de Andrade Borges; Livia Lima Lessa18. A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: RUMO À MOTIVAÇÃO - Ana Maria de Freitas Santos; Inalda Maria Duarte de Freitas; Jéssika Jackeline da Silva19. A Escola Horácio Hora - Alessandro Cardoso Ribeiro20. A ESCOLA NOVA E O CINEMA EDUCATIVO: EDUCAÇÃO PARA QUÊ? - Pablo Boaventura Sales Paixão; Rita de Cássia Amorim Barroso; Valéria Pinto Freire21. A ESCOLA VAI AO SHOPPING –RETRATOS FORMATIVOS DA CONTEMPORANEIDADE - Ana Carmita Bezerra de Souza22. A ESCUTA DO SABER-FAZER DO COORDENADOR PEDAGÓGICO PELO PROFESSOR: UM ESTUDO EM REPRESENTAÇÃO SOCIAL - Poliana Marina Mascarenhas de Santana Magalhães23. A EVOLUÇÃO DA ESCRITA NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ALUNOS DO PROJOVEM URBANO - Vandecy Farias Bezerra24. A EXPANSÃO DAS ESCOLAS EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS - INTERIOR DE ALAGOAS - dos anos de 1930 aos anos de 1950 - Josefa Adriana Cavalcante Ferro de Souza; Maria Luiza Maciel Ferreira25. A EXPERIÊNCIA DO DIÁLOGO NA ATIVIDADE ESCOLAR - Waldênia Leão de Carvalho26. A FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: O PROGRAMA DE MATHEW LIPPMAN - Edney Menezes Nogueira27. A FORMAÇÃO DE IDENTIDADE POR MEIO DE SIMULAÇÕES EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA - Diogo Rafael Lemos Soares Cosme28. A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA A CIDADANIA: ALGUMAS REFLEXÕES - Magda Suely Pereira Costa29. A FORMAÇÃO DOCENTE E A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO: O PIBID-PEDAGOGIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ALAGOAS - Sandra Regina Paz da Silva; Ádson de Lima Silva30. A FORMAÇÃO EM ECONOMIA DOMÉSTICA NA ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE SÃO CRISTÓVÃO: CENAS PERCORRIDAS - Ana Carla Menezes de Oliveira; Carmen Regina de Carvalho Pimentel31. A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: CONTRADIÇÕES, CONSTRANGIMENTOS E LIMITAÇÕES NA ESFERA DO PODER DE DECISÃO E PARTICIPAÇÃO - Neire Góes Ribeiro Bride32. A HISTÓRIA E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS ATRAVÉS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA - Patrícia Batista dos Santos; Edney Menezes Nogueira33. A IMPLEMENTAÇÃO DO PIBID-MATEMÁTICA NA ESCOLA BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES SUPERVISORES - Rita Cinéia Meneses Silva; Sandra Pereira de Souza34. A INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVO NA ESCOLA ESTADUAL VICENTE DE MACHADO EM ITABAIANA- SE - GIRLAINE VANESSA COSTA ALMEIDA; Rosa Karla Cardoso Almeida35. A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: O caminho da profissionalização docente no Brasil - Jobeane França de Souza; Eliane Terezinha Farias Domingues36. A INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM - Marisa Claudia Jacometo Durante; Janete Rosa da Fonseca; Flaviane Weiss Gonçalves37. A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA SUA EFETIVAÇÃO - Emerson Augusto de Medeiros; Giovana Carla Cardoso Amorim38. A LUDOPEDAGOGIA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO: O PAPEL DO PROFESSOR NESSE CONTEXTO - Alissandra Cirilo Santos de Sobral; Marta Maria dos Santos39. A MÍSTICA: UM SABER PEDAGÓGICO DESENVOLVIDO NO CAMPO DO ESTÁGIO EM ASSENTAMENTOS - ANDRÉA FREIRE DE CARVALHO; CAMILA BOMFIM DE GOIS; MARIA JOSÉ NASCIMENTO SOARES40. A MODERNIZAÇÃO DA GESTÃO E O CONTROLE DO TRABALHO DOCENTE EM PERNAMBUCO - Paula Rejane Lisboa da Rocha41. A PEDAGOGIA ANTIAUTORITÁRIA EM CÉLESTIN FREINET - Mildon Carlos Calixto dos Santos; Ada Augusta Celestino Bezerra42. A PERIFERIA É O RESTO DO MUNDO: PROPOSTAS DE UM ENSINO DA GEOGRAFIA APROXIMADO AO COTIDIANO DO ALUNO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - Josivando Félix da Silva43. A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ESTADO DA BAHIA - Jackson do Nascimento Rangel44. A PRÁTICA DA LEITURA NO CONTEXTO HODIERNO DO ENSINO FUNDAMENTAL - Marcio Carvalho da Silva; Lauro Cruz dos Santos; Mara Rúbia da Conceição Ferreira45. A PRÁTICA DA PESQUISA PARA EDUCAR: FUNDAMENTOS E PRESSUPOSTOS - ELECI ADRIANO HENDGES; EDWILSON DANTAS DOS SANTOS46. A PRÁTICA PEDAGÓGICA E CULTURAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - Marcos Batinga Ferro47. A QUESTÃO DOS VALORES NAS PRÁTICAS ESPORTIVAS DO JUDÔ E DA GINÁSTICA NAS SÉRIES FUNDAMENTAIS: UM OLHAR FAMILIAR - Fernando José Alves do Nascimento; Carla Souza Menezes do Nascimento48. A RECUSA POR MODELOS: A CIÊNCIA GEOGRAFICA NA PRODUÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO - Luiz Carlos Tavares de Almeida; Carlos Anderson Nascimento49. A RELAÇÃO CONHECIMENTO PRÉVIO E CÍRCULO HERMENÊUTICO-DIALÉTICO: PERSPECTIVAS INICIAIS SOBRE O CONCEITO DE MEIO AMBIENTE - Rosangela Maria do Nascimento; Ricardo Ferreira das Neves; Diógenes Felipe Alves Silva50. A RELAÇÃO DE AUTORIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM - Isabela Marília Santana; Tatiana Celestino de Morais51. A REPRESENTAÇÃO DOS TÉCNICOS DO CREAS MARIA PUREZA SOBRE A REEDUCAÇÃO DO AUTOR DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER - Camila Monteiro da Silva Almeida; Maria Helena Santana Cruz52. A RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS NO CAMPO EDUCATIVO ALAGOANO - Janine Oliveira Cardeal; Elione Maria Nogueira Diógenes53. A VIOLÊNCIA NA ESCOLA: CONSEQÜÊNCIAS PARA PROFESSORES E ALUNOS - José Douglas Alves dos Santos; Aísha Kaderrah Dantas Melo; Alex das Chagas Rosa54. ABORDAGEM SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE UM JOGO EDUCATIVO - Maiane Nascimento Cruz; Mário André Trindade Dantas; Fabrícia Fraga Trindade55. ACORDO ORTOGRÁFICO: O QUE MUDOU COM AS NOVAS REGRAS FAZENDO ÊNFASE AO USO DO HÍFEN - Maria José Araujo Rosa; Edivania Santos Gonçalves Pitanga56. ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E MÉTODOS - Pollyanna Cristina Costa Nascimento57. ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: ESTUDOS NACIONAIS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS NACIONAIS - Isa Regina Santos dos Anjos58. AMANHÃ VOCÊ CANTA COM A GENTE? - OS DIREITOS DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - Giana Amaral Yamin59. ANÁLISE DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS ADOTADAS NUMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE ARACAJU-SE SEGUNDO UMA PERSPECTIVA PIAGETIANA - Vanessa Maria Silva Menezes; Thiago Batinga de Oliveira60. Apresentação e análise crítica: TV Escola e Salto para o Futuro - Elbênia Marla Ramos Silva; Liliam Paiva de Figueiredo; Lucas Cerqueira do Vale61. AS AULAS DE CIÊNCIAS COMO UMA PRÁTICA EDUCATIVA: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM FOCO. LA ESCUELA DE EDUCACIÓN LA CIENCIA COMO UNA PRÁCTICA: ENFOQUE SOBRE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL - Tacilene Luzia da Silva; Edna Silva Barreto62. AS CATEGORIAS CAPITAL E TRABALHO EM MARX E SUAS CONTRIBUIÇÕES AO MUNDO MODERNO E A EDUCAÇÃO: BREVES REFLEXÕES - Kelly Araújo Valença Oliveira; Ana Paula Silva de Almeida; Maria Cláudia Meira Santos Barros63. AS CONQUISTAS FEMININAS: LAURA AMAZONAS E A SUA CONTRIBUIÇÃO À SOCIEDADE SERGIPANA - Josineide Siqueira de Santana; Rosemeire Siqueira de Santana64. AS INTERAÇÕES DA ESCOLA COM A COMUNIDADE: REFLEXÕES SOBRE UMA TÉCNICA PARTICIPATIVA DE DIAGNÓSTICO - Heike Schmitz; Robinson Moreira Tenório; Samantha Nunes de Oliveira Almeida65. AS POSSÍVEIS RELAÇÕES EXISTENTES NAS PRÁTICAS DE LEITURA, PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NAS SALAS DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL - Deise Santos do Nascimento; Juçanã Francisco dos Santos66. AS PRÁTICAS DE ATENDIMENTO DO CENTRO DE REABILITAÇÃO NINOTA GARCIA. HISTÓRIA, CIÊNCIA, MEDICINA E EDUCAÇÃO (1962 – 1996) - Iadrelhe Souza de Oliveira67. AS PRÁTICAS EDUCATIVAS A SERVIÇO DA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: PELA SUSTENTABILIDADE DA VIDA - Luciane Albernaz de Araujo Freitas; André Luis Castro de Freitas68. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS ESPECIAIS DE ESCOLAS PÚBLICAS: UMA PERSPECTIVA DE DIREITO SOCIAL - SANDRA ARNALDO DE AMORIM LIMA; ALMIR BARBOSA OS SANTOS69. AVALIAÇÃO DA ORALIDADE DE LÍNGUA INGLESA EM CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA - Gisele Santana Gois70. AVANÇOS CONCEITUAIS NA ALFABETIZAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA A PARTIR DA MODIFICABILIDADE COGNITIVA - Maria Elisa Pacheco de Oliveira Silva; Juliana Laranjeira Pereira71. CADERNO PEDAGÓGICO “QUERO SERGIPE ALFABETIZADO”: LENDO E ESCREVENDO ALFABETIZAÇÃO DE PESSOAS JOVENS, ADULTAS E IDOSAS NO ESTADO DE SERGIPE - José Genivaldo Martires; Isis Mota Rodrigues Dantas72. CINEMA E EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO:UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM OUTROS TEMAS DO ESPORTE - Fábio Luís Santos Nunes73. CLASSE POPULAR E A EDUCAÇÃO - Joelma Viana Almeida de Souza; Alberto Dantas de Souza74. COMO O (DES)ENCANTO DO PROFESSOR SE CONSTITUI NUM SINTOMA SOCIAL CONTEMPORÂNEO - Telma Lima Cortizo75. Comunidade e Africanidade na Capoeira Angola: jogo de muleekes entre a pequena e a grande rodas - Sara Abreu da Mata Machado76. CONCURSO DE REDAÇÃO: PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA DO PROGRAMA SERGIPE ALFABETIZADO (BRASIL ALFABETIZADO) - Isis Mota Rodrigues Dantas; José Genivaldo Martires77. CONHECENDO, CONVIVENDO E CONSERVANDO A BIODIVERSIDADE - Christiane Ramos Donato78. CONSCIÊNCIA AMBIENTAL: CONCEPÇÕES PARA A TOMADA DE DECISÕES EM SALAS DE AULA - Rafaely Nascimento Lima; Marcos Paulo Fernandes de Almeida; Fernanda Alves Almeida79. CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO REVIMAT NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA - Gilberlania Pereira Santos80. CREPÚSCULO: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DA JUVENTUDE - Kléber Rodrigues Santos81. CULTURA ESCOLAR E O TRABALHO DOCENTE - Carmen Regina de Carvalho Pimentel; Ana Carla Menezes de Oliveira82. CULTURAS ESCOLARES NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX: O LIVRO NOÇÕES DE LITERATURA NACIONAL - Anselmo Guimarães83. CURRICULO UNIFICADO E SUAS INTENÇÕES IDEOLÓGICAS – UM ESTUDO DE CASO - Vânia Márcia da Silva Laurentino; Elione Maria Nogueira Diógenes84. DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO EM EJA: Experiência de uma formação animada pelo Projeto Sal da Terra - João Pessoa - Jeane Tranquelino da Silva; Maria Alda Tranquelino da Silva; Carlos Augusto da Silva Junior85. DESAFIOS E DIFICULDADES DOS ALUNOS SUPERDOTADOS - Jéssika Jackeline da Silva; Inalda Maria Duarte de Freitas; Ana Maria de Freitas Santos86. DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ATIVIDADES PRÁTICAS DO ENSINO DE BIOLOGIA - Aline Lima de Oliveira87. DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES LAGARTO/SE - Rosana Rocha Siqueira; Maria Augusta Mundim Vargas88. DESLOCAMENTOS POR ENTRE OS TERRITÓRIOS DA DOCÊNCIA: SUBJETIVIDADES E ENCONTROS SINGULARES - Anthony Fábio Torres Santana; Aldenise Cordeiro Santos; Lívia Lima Lessa89. DESMISTIFICANDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE - Silvana Euzébio dos Santos90. DISCUTINDO AS DIFICULDADES DOCENTES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO - Eulina Maria Leite Nogueira; Adriana Francisca de Medeiros91. DIZERES INSTITUCIONALIZADOS NA FALA DOS ALUNOS DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO - Alfredo Bezerra dos Santos92. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ENFOQUES, PERSPECTIVAS E CONTRADIÇÕES EM ESCOLAS DA CIDADE DO RECIFE - Joseane Maria do Nascimento; Zélia Maria Soares Jófili; Alexandro Cardoso Tenório93. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM DIÁLOGO ENTRETEORIA E COMUNIDADES TRADICIONAIS - Mayra Cristina Lima Oliveira; Rosemeri Melo e Souza94. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, DIVERSIDADE E PRÁTICAS EDUCATIVAS - Daniela de Jesus Lima95. EDUCAÇÃO DO CAMPO EM ALAGOAS: PROBLEMATIZANDO A ESCASSA PESQUISA E MAPEANDO EXPERIÊNCIAS - Georgia Sobreira dos Santos Cêa; Camila Ferreira da Silva; Edilma José da Silva96. EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL: PRÁTICAS EDUCATIVAS AMBIENTAIS NO CONTEXTO DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA-PA - Nádia Sueli Araújo da Rocha; Marcia de Oliveira Ribeiro97. EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: PRÁTICAS EDUCATIVAS DO PEDAGOGO EM ORGANIZAÇÕES NÃO-GOVERNAMENTAIS - Valdilene Cardoso de Barros; Isabela Macena dos Santos; Ana Paula Lopes da Silva98. EDUCAÇÃO EM SAÚDE: REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS NUTRICIONAIS E CLÍNICO-EMOCIONAIS DE MULHERES EXPERIENCIANDO O ENVELHECIMENTO - Hugo José Xavier Santos; Rubens Riscala Madi; Cláudia Moura de Melo99. EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O MÉTODO DIALÉTICO COMO PROPOSTA DE SUPERAÇÃO DO MODELO TRADICIONAL DE ENSINO - Lílian Adriana Almeida de Jesus100. EDUCAÇÃO FÍSICA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX E PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX: CARACTERÍSTICAS DA PRÁTICA ESCOLAR - Elizabete Silva de Lacerda101. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO ESPAÇO ESCOLAR: É POSSÍVEL? - Crispiniano Sampaio Rebouças; Andréa Silene Alves Ferreira Melo; Ângela Clemente Bispo102. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO INSTRUMENTO DE CONSERVAÇÃO DE UM AFLORAMENTO FOSSILÍFERO NUMA ÁREA DE CAATINGA - Márcia Cristina Teles Xavier103. EDUCAÇÃO, DIREITO, CIDADANIA E MOVIMENTOS SOCIAIS: UMA QUESTÃO DE ESTADO? - Damião Oliveira Santos; Leandro dos Santos; Sílvio Freire de Oliveira104. Educação, Estágio Obrigatório de Serviço Social e trabalho dos discentes - Maria da Conceição Vasconcelos Gonçalves; Maria Camila Guilherme Gomes; Rayane Gardênia Cardoso Santos105. EDUCAR PARA A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CONSCIENTES NO TRÂNSITO - Carla Rezende Gomes; Albany Mendonça Silva106. Ensino de Geografia: O Teatro como Prática Metodológica - Marcelo Costa Macedo; Vanilza da Costa Andrade107. ENSINO DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO NA PERPECTIVA DA CONTRIBUIÇÃO DO PIBID NA ESCOLA OVÍDIO EDGAR DE ALBUQUERQUE - Everson de Oliveira Santos; Michelle Patrícia da Silva Pontes108. ESCOLA E EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA LEITURAS HABERMASIANAS SOBRE O PROJETO DE MODERNIDADE E SOBRE A EDUCAÇÃO RACIONALISTA - RODRIGO PEREIRA109. ESCOLA EM CAMPO MINADO: BREVES REFLEXÕES SOBRE CULTURA E FORMA ESCOLAR EM AMBIENTES PRISIONAIS - Kátia Regina Lopes Costa110. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REALIDADES E DESAFIOS - Guilherme Amorim de Moraes Cruz; Girlaine Vanessa Costa Almeida111. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL: EXPERIÊNCIA EM (RE) CONSTRUÇÃO NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO - Flávia Augusta Santos de Melo112. ESTRATÉGIAS DE LEITURA: CAMINHO PARA A COMPREENSÃO DE TEXTO E DA APRENDIZAGEM DOS DISCENTES - Marcia Donato Santana113. ESTRATÉGIAS E TÁTICAS DE ENSINO UTILIZADAS POR PROFESSORES NO COTIDIANO ESCOLAR: O CASO DO PROGRAMA ALFA E BETO - Daisinalva Amorim de Moraes114. Experiência vivenciada na disciplina Avaliação Educacional no Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Sergipe - Carlos Alberto Vasconcelos; Rosangela de Souza Santos; Joseneide Nunes dos Santos115. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A CRECHE SUZIGREY SANTOS MORAIS - Djanira Ribeiro Santana116. FORMAÇÃO MULTIDIMENSIONAL DO HOMEM: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA - Maria Luzirene Oliveira do Nascimento117. FORMAR PARA TRANSFORMAR: UMA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO FORMATIVO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA TERRA - Camila Bomfim de Gois; Andréa Freire de Carvalho; Maria José Nascimento Soares118. GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA: Tecendo algumas experiências do Estado do Tocantins - Maria Santana Ferreira dos Santos Milhomem119. GÊNERO NA ESCOLA: ANÁLISE DAS RELAÇÕES DISCRIMINATÓRIAS NO ESPAÇO ESCOLAR - Daniela Santos Silva Soares; Renilfran Cardoso de Souza120. GESTÃO DEMOCRÁTICA EM SANTA LUZIA DO ITANHI: NOVAS PERSPECTIVAS - Juçanã Francisco dos Santos; Deise Santos do Nascimento; José Fernando Santos Valério121. GUSTAVO CAPANEMA E SUAS LEIS ORGÂNICAS: UM DUALISMO EDUCACIONAL NO ENSINO SECUNDÁRIO - Andrea Maria dos Santos Matos; Suely Cristina Silva Souza; Paula Regina dos Santos Matos122. HIP HOP: EDUCAÇÃO E LETRAMENTO EXTRAESCOLAR - Elenilma da Silva Moreira123. IMPRESSOS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: A REVISTA DA FACULDADE DE DIREITO DE SERGIPE (1953-1970) - Maria José Dantas; Márcia Terezinha J. Oliveira124. (IN)VISIBILIDADE(S) NA ESCOLA: SURGIMENTOS - OCULTAMENTOS NO A-CON-TECER EM SALAS DE AULA DO COLÉGIO MUNICIPAL DE IRECÊ-BA - Julio Bispo dos Santos Junior125. INSTRUÇÃO PÚBLICA NO SÉCULO XIX: RECORTE PRÉVIO DE ALGUMAS IDEIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MODERNAS VIVENCIADAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - Lucyana Sobral de Souza126. INTERAÇÃO SOCIODISCURSIVA E ENSINO DE JOVENS E ADULTOS: DIÁLOGOS POSSÍVEIS - Caio César Costa Santos; Ozéias Pereira da Conceição Filho; Geralda de Oliveira Santos Lima127. INVESTIGAÇÃO SOBRE AS PRÁTICAS DE LEITURA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO/UFS - Alessandra Pereira Gomes Machado; Marluce de Souza Lopes Santos128. LA CONSIDERACIÓN DEL SUJETO: ESLABÓN INDISPENSABLE EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA ACTUAL - ANGÉLICA RODRÍGUEZ MOLANO129. LA LECTURA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA DE PERSPECTIVA INTERCULTURAL - Yamicela Torres Santana130. LEITURA E ESCRITA NUMA TURMA DE QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA INDÍGENA - Ana Paula Santos da Paz; Lílian Miranda Bastos Pacheco131. LEITURA NO CONTEXTO MATEMÁTICO: A COMPREENSÃO DOS ENUNCIADOS PROBLEMAS NA SALA DE AULA - Mércia Donato Santana; Marcia Donato Santana; Gisleide Alves da Silva132. LEMBRANÇAS DA “ATLÂNTIDA POTIGUAR” – MEMÓRIAS DA ANTIGA SÃO RAFAEL-RN - Francisco das Chagas Silva Souza133. LÍNGUA PORTUGUESA EM USO: TRABALHANDO COM AS MODALIDADES ORAIS E ESCRITAS - Maria Leônia Garcia Costa Carvalho; Geralda Oliveira Santos Lima134. LÍNGUA PORTUGUESA: INTERAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE ATRAVÉS DO ENSINO COM GÊNEROS TEXTUAIS NUMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO NO COLÉGIO ESTADUAL SECRETÁRIO D E ESTADO FRANCISCO ROSA SANTOS, ARACAJU–SE - Iderlânia Costa Souza; Maria da Conceição Resende Sá Lima135. LÍNGUA, TEXTO E SENTIDO: UM ESTUDO SOBRE REFERENCIAÇÃO NOS TEXTOS DA EJA - Tatiana Celestino de Morais; Isabela Marília Santana136. MAPAS MENTAIS COMO REPRESENTAÇÕES DO ESPAÇO VIVIDO E PERCEBIDO - Aline Honorio Araujo da Silva Gomes; Maria Augusta Mundim Vargas137. MATIZES DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM DIÁLOGO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DOS PROFESSORES - Maria Eurácia Barreto de Andrade138. MOVIMENTOS SOCIAIS, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DA PASTORAL DO MENOR DE ALAGOINHAS - Ivonilda Ferreira de Andrade139. MULHERES NAS TROPAS ESCOTEIRAS: UM MOVIMENTO PARA PENSAR A CO-EDUCAÇÃO NO ESCOTISMO - Aldenise Cordeiro Santos; Lívia Lima Lessa; Anthony Fábio Torres Santana140. MUSEU DO HOMEM SERGIPANO (MUHSE): ABORDAGEM HISTÓRICA, DOCUMENTAÇÕES E AÇOES EDUCATIVAS - Nalison Melo Silva; Josefa Eliana Souza; Danielle Monteiro Souza141. NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: possibilidades e desafios no mundo globalizado - Eliane Terezinha Farias Domingues; Jobeane França de Souza142. NOTAS SOBRE PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA REVISTA NOVA ESCOLA - Luana Silva Bôamorte de Matos143. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) E A EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO EDUCACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - Jucélia Brasil Gomes de Oliveira144. O ATENEU DO SERTÃO: A TRAJETÓRIA DO GRUPO ESCOLAR CÍCERO BEZERRA NA SOCIEDADE GLORIENSE: (1963 A 1990) - Cacia Valeria de Rezende145. O ATO DE ESTUDAR: INTERFACES REVELADAS PELO ALUNO(A) DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - Adriana Ponte146. O ATO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE FORMAR SUJEITOS AMBIENTALMENTE RESPONSÁVEIS - Carlos Anderson Nascimento; Luiz Carlos Tavares de Almeida147. O CONCEITO DE NÚMERO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES PRELIMINARES PARA O PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA - Rosemeire Roberta de Lima148. O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO E A BUSCA PELAS UNIVERSIDADES: perspectivas pedagógicas e mitos sociais - Marisa Marchi Uchôa Espindola; Luciano Matos Nobre; Marcio José Fidelis Neri149. O CURSO DE TURISMO E SUA INTERFACE COM A CULTURA: AMBIGÜIDADE PEDAGÓGICA OU INSIPIÊNCIA CURRICULAR? - Janete Rosa da Fonseca; Marisa Claudia Jacometo Durante; Flaviane Weiss Gonçalves150. O DISCURSO SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ITABAIANA SERGIPE - Carla Taciane Figueiredo; Isaac Tchikundama Liyale Sassoma; Neuma Rúbia Figueiredo Santana151. O ENSINO COMERCIAL EM ITABAIANA: A EXPERIÊNCIA DO CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE NA “ESCOLA TÉCNICA DE COMÉRCIO” - José Paulo de Andrade152. O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA A PARTIR DA FUNCIONALIDADE SÓCIO-COMUNICATIVA - Pedro Marcelo Rocha Fontes153. O ENSINO INFORMAL DO ORATÓRIO FESTIVO SÃO JOÃO BOSCO PARA FORMAÇÃO DE MENINAS POBRES EM ARACAJU (1914-1952) - Nadja Santos Bonifácio154. O ESCOTISMO ENQUANTO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO INÍCIO DO SÉCULO XX: UM OLHAR A PARTIR DAS ASSOCIAÇÕES VOLUNTÁRIAS - Ricardo Rocha Rabelo155. O ESPORTE NA ESCOLA: DISCUSSÕES E POSSIBILIDADES EM BUSCA DE UMA PEDAGOGIZAÇÃO - Silvan Menezes dos Santos; Cristiano Mezzaroba156. O ESTADO DA ARTE NOS ESTUDOS DOS SABERES DA PRÁTICA DOCENTE - Maria Claudice Rocha Almeida157. O ESTUDO DE GÊNEROS TEXTUAIS E A FORMAÇÃO DA CIDADANIA: UMA ABORDAGEM CRÍTICA NA INTERFACE TEXTO/CONTEXTO - Adriana Almeida Rezende Costa157. O FENÔMENO DO BULLYING ENTRE ESCOLARES DO ENSINO PÚBLICO E PRIVADO EM ARACAJU/SE - Charles Vinicius Bezerra de Souza; Biancha da Silva Souza; Bruna Santos Evangelista158. O GÊNERO NOTÍCIA NA SALA DE AULA: TRABALHANDO COM A LÍNGUA MATERNA - Guaraci de Santana Marques; Flávia Oliveira Freitas159. O MOBRAL NO SERTÃO ALAGOANO: DAS HISTÓRIAS E MEMÓRIAS ÀS SÍNTESES POSSÍVEIS APÓS QUATRO DÉCADAS - Jailson Costa da Silva; Marinaide Lima de Queiroz Freitas160. PAPEL DA ESCOLA E DO EDUCADOR PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA: A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS PROFESSORES DE INDIAROBA/SE - Felipe Alan Souza Santos; Maria Benedita Lima Pardo161. O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AUTONOMIA NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM - Maria Ivanilde Meneses de Oliveira; Kátia Soares Melo; Alexandro Pereira de Menezes162. O PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - Javan Sami Araújo dos Santos; Edna Cristina do Prado163. O PROCESSO EDUCATIVO DE (RE) CONSTRUÇÃO CULTURAL DA COMUNIDADE DE ITAPUÃ NA CIDADE DE SALVADOR-BA - Débora Matos Maia164. O PROFESSOR E SUA FORMAÇÃO NA UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS - Joniely Cheyenne Moura Cruz; Ranúsia Pereira Silva dos Santos; Albilene Lins Santos165. O PÚBLICO E O PRIVADO NO PROCESSO EDUCACIONAL DO SÉCULO XX: UMA ABORDAGEM DA TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE ARAPIRACA - Maria Emiliana de Aquino Macedo; Maria Aparecida de Farias166. O SENTIDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DAS PRATICAS CORPORAIS PARA OS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS - Fábio Machado Pinto; Jaison José Bassani167. OFICINA PEDAGÓGICA COMO FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA - Juliana Clara Maria da Costa; Joseane Maria do Nascimento; Genival Gomes da Silva Gomes168. OS PROGRAMAS E COMPÊNDIOS DE FILOSOFIA PARA O ENSINO SECUDÁRIO NO SÉCULO XIX (1856 – 1862) - Marcus Éverson Santos169. OS QUATRO PILARES: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI - Kátia Susi Alves Silva; Kelly Cristina Alves Silva170. OS SENTIDOS ANUNCIADOS: ENUNCIADOS CONSTITUINTES DA ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE - Diogo Dehon de Andrade Borges; Dinamara Garcia Feldens; José Magno do Rego Filho171. OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS PELO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO ÀS PRÁTICAS AVALIATIVAS - Sérgio Luiz Lopes172. OS TESTAMENTOS SETECENTISTAS COMO FONTE PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SERGIPE DEL REY NO SÉCULO XVIII - Eugênia Andrade Vieira da Silva173. “PARA SER UM EDUCADOR PERFEITO É NECESSÁRIO...” REPRESENTAÇÕES SOBRE O SUJEITO DOCENTE NOS PERIÓDICOS DA ESCOLA COMPLEMENTR DUQUE DE CAXIAS – 1932-1945 - Milena Aragão174. PARCERIA ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE NA PERSPECTIVA DA GESTÃO COMPARTILHADA - Maria D’Arc Alves Lopes175. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: O PEDAGOGO E SUA ATUAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES - Anderson Teixeira de Souza; Patrícia Francisca de Matos Santos176. PENSAMENTO EDUCACIONAL FREIREANO NA ENCRUZILHADA PEDAGOGIA DA ESCOLA NOVA - Ada Augusta Celestino Bezerra; Mildon Carlos Calixto dos Santos177. PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS HABITANTES DE SÃO CRISTOVÃO, SERGIPE - Ana Paula Dantas Messias de Matos; Fabiana Silva Vieira178. PESQUISA EM EDUCAÇÃO: ENFOQUES EPISTEMOLÓGICOS FLÁVIO DANTAS ALBUQUERQUE MELO - ROOSEVELT RODRIGUES DA COSTA; JÊNISSON ALVES DE ANDRADE179. Política de Educação: reflexões sobre as atividades dos estagiários de Serviço Social - Maria da Conceição Vasconcelos Gonçalves; Maria Camila Guilherme Gomes; Lorena dos Santos Machado180. PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FEMININA NO “COLÉGIO DAS FREIRAS”: ENSINANDO A VIVER NA FÉ - Rosemeire Marcedo Costa181. PRÁTICAS DE LEITURA: UMA POSSIBILIDADE DE PESQUISA - Marluce de Souza Lopes Santos; Alessandra Pereira Gomes Machado182. PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ESPAÇO NÃO FORMAL COM IDOSOS: uma possível atuação pedagógica - Joseval dos Reis Miranda; Maria Lúcia Santos Costa183. PRÁTICAS EDUCATIVAS INFORMAIS E IDENTIDADE CULTURAL NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MUSSUCA (LARANJEIRAS-SE) - Maria de Betânia Uchôa Cavalcanti Brendle184. PRÁTICAS EDUCATIVAS NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS EM ESCOLAS PÓLOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JOÃO PESSOA/PB: OS DESAFIOS DO CURRÍCULO PARA AS DIFERENÇAS - Adriana Santos de Souza; Carlene da Penha dos Santos; Ana Dorziat Barbosa de Mélo185. PRÁTICAS EDUCATIVAS NO CURSO INTEGRADO DE EDIFICAÇÕES: ESTUDO DE CASO SOBRE A PRESENÇA DE LADRILHO HIDRÁULICO NO CENTRO DA CIDADE DE LAGARTO/SE - Bruna Fortes Santos; Rosana Rocha Siqueira; Tamires de Lima186. PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO DA DISCIPLINA TRABALHO DE GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR I E A RELAÇÃO PESQUISA-APRENDIZAGEM EM DESIGN GRÁFICO - Cássia Regina D´Antonio Rocha da Silva; Jaqueline Neves Moreira187. PRÁTICAS EDUCATIVAS: NOVAS POSSIBILIDADES COM A OFICINA DO FUTURO - Camilla Gentil Santana; Daniele Santana de Melo188. PRÁTICAS SIMBÓLICAS DO COTIDIANO ESCOLAR: FESTAS, DESFILES E PREMIAÇÕES NO COLÉGIO NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS - Valéria Alves Melo Silva189. PROFESSOR E A ARITMÉTICA: ENSINAR E APRENDER NA PERSPECTIVA DOS CAMPOS CONCEITUAIS - Juliane dos Santos Medeiros; Rosemeire Roberta de Lima190. PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE ARAPIRACA/AL - Tamiris de Almeida Silva; Aparecida Maria do Nascimento; Nael Ferreira de Macedo191. PROPOSTA E ANÁLISE INICIAL DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PLURALISTA PARA INTRODUÇÃO DE FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO - Janethe Patrícia Acuña Escalera; Silvia Gomes Passos192. QUEM APANHA NUNCA ESQUECE: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A VIOLÊNCIA E A EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA DA ZONA NORTE DE ARACAJU - Jackeline Santos de Carvalho193. QUILOMBOS CONTEMPORÂNEOS: DIÁLOGOS ENTRE PASSADO E PRESENTE EM UMA PERSPECTIVA EDUCACIONAL DE RESISTÊNCIA - Gleiciele da Silva Oliveira; Shagaly Damiana Araujo Ferreira194. RABISCOS DE ALUNOS: A INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NESTE TIPO DE ESCRITA - Flávia Oliveira Freitas; Guaraci de Santana Marques195. RECICLAGEM NA ESCOLA: UMA AÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - Rodrigo Mesquita de Jesus; Isabela Santos Correia; Tatiane Santos Silva196. REFLETINDO A CONSTITUIÇÃO DO BULLYNG E A PRÁTICA EDUCATIVA - Aline Stephanie Santos Alves; Iara Maria Campelo Lima197. REFLEXÕES ACERCA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO HOSPITAL - Adriana Rocha Fontes; Giovana Scareli198. REFLEXÕES SOBRE A IMPLANTAÇÃO DOS GRUPOS ESCOLARES EM SÃO PAULO (1889-1930) NO PROJETO REPUBLICANO - José Adailton Barroso da Silva; Janison Correia de Andrade Júnior199. REPRESENTAÇÕES DA CULTURA ESCOLAR E CULTURA MATERIAL EM SERGIPE: APONTAMENTOS INICIAIS - Maria do Socorro Lima200. REVENDO O PROJETO MORRO DO URUBU: AVALIAÇÃO E POSSIBILIDADES - Daniele Santana de Melo; Mônica Andrade Modesto; Ann Letícia Aragão Guarany201. SENTIDOS DE SUCESSO: TRAJETÓRIA E PRÁTICA DE DUAS PROFESSORAS DE INGLÊS EM ESCOLAS PÚBLICAS - Helena Beatriz Mascarenhas de Souza202. SEXO E ADOLESCÊNCIA: ANÁLISE DA EDUCAÇÃO SEXUAL EM JOVENS ESTUDANTES DE TRÊS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE ARACAJU/SE - Ana Beatriz Garcia Costa Rodrigues203. TEORIA EDUCACIONAL, TEORIA PEDAGÓGICA E PROJETO HISTÓRICO PARA ALÉM DO CAPITAL - ROOSEVELT RODRIGUES DA COSTA; JÊNISSON ALVES DE ANDRADE204. TRANSCENDENDO A ALFORRIA NA SEZALA DO DIA A DIA: UMA ANALISE SOCIOAMBIENTAL NA COMUNIDADE DE BIRRUS EM TEOTONIO VILELA/AL - Esmeraldo Victor Cavalcante Guimarães; Fábio Luiz Pereira205. TRANSFORMAÇÕES NA AVALIAÇÃO OCORRIDAS DO USO DAS AULAS TEÓRICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - Pablo Adriano de Amorim; Antônio Carlos Nogueira Santos; Edilson de Oliveira Santos Junior206. UMA ANÁLISE CRÍTICA/REFLEXIVA ACERCA DOS SUJEITOS ATENDIDOS PELO PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL NA CIDADE DE ITABERABA-BA - Jurandir de Almeida Araújo207. UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO EM ARAPIRACA ENTRE AS DÉCADAS DE 1940 E 1960: A INDICAÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS ISOLADAS NUMA RELAÇÃO PATRIMONIALISTA DE PODER - Liliane de Oliveira Cardozo; Maria Aparecida de Farias208. UMA ANÁLISE DAS DIDÁTICAS DE ENSINO NAS AULAS DE GEOGRAFIA A PARTIR DO PIBID NA ESCOLA ESTADUAL OVÍDIO EDGAR DE ALBUQUERQUE, MACEIÓ-AL - Raqueline da Silva Santos; Gênesis Delfino das Chagas209. UMA BUSCA PELA SENSIBILIDADE E CRIATIVIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - Markus de Lima Silva; Luiz Anselmo Menezes Santos210. V ENCONTRO DO MEIO AMBIENTE: UMA PRÁTICA EDUCATIVA PARA A SENSIBILIZAÇÃO DA IMPORTANCIA DA CONSERVAÇÃO DO AMBIENTE CAVERNÍCOLA - Aline Garcia Alves Oliveira; Christiane Ramos Donato; Mário André Trindade Dantas211. VALORES HUMANOS NA DOCÊNCIA: uma análise a partir da EMMTC-SE - Deise dos Anjos Dória Bomfim; Ada Augusta Celestino Bezerra; Maria de Lourdes Santos Figueiredo Leite212. VIOLÊNCIA ESCOLAR: as diversas expressões da violência e as políticas de contenção nas escolas públicas municipais de Itaberaba - Meire Pereira Checa213. VIOLÊNCIA ESCOLAR EM ARACAJU: UM BREVE REGISTRO DA REALIDADE - Luciana Ramos de Oliveira Silva214. VIOLÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE SALVADOR - Meire Pereira Checa215. VIVENCIA DE ATIVIDADE DE CAMPO COM ALUNOS DO 6º ANO - Clarice da Rocha; Handresha da Rocha Santos216. VIVÊNCIAS NO CAMPO DA GESTÃO ESCOLAR: relato de experiência sobre a implantação do referencial curricular da educação básica em Alagoas - Vânia Márcia da Silva Laurentino; Elione Maria Nogueira Diógenes217. PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS HABITANTES DE SÃO CRISTOVÃO, SERGIPE - Ana Paula Dantas Messias de Matos; Fabiana Silva Vieira

Autor desconocido (Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2019)

MENINAS ALVO DO SISTEMA: INTERSECÇÕES NECROPOLÍTICAS DE GÊNERO, SEXUALIDADE, RAÇA, TERRITÓRIO E CLASSE NA TRAJETÓRIA DAS ADOLESCENTES PRIVADAS DE LIBERDADE NO CEARÁ

SILVA, Vitória Rodrigues da; MOURA JUNIOR, James Ferreira (UFPA | Abaetetuba Campus | PPGCITI, 2021)

REVISTA COMPLETA. Ano 10. Número 01: Edição julho de 2012

em Revista, Psicanálise e Barroco (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2019)

Capítulo 3. Brasil. Estudos sobre o imaginário no Brasil a influência de Gilbert Durand

Rocha Pitta, Danielle Perin (2018)

Clipping 2013-06-junho

Agecom, UFSC (2013)