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Mostrando ítems 1-10 de 5777

La carrera docente en las universidades nacionales : un caso de profesionalización docente.

Autor desconocido (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación, 1996)

Docentes noveles universitarios: proceso de orientación : programa de acceso inclusivo, equidad y permanencia a docentes ingresantes de la FCE-UNCUYO

Noussan Lettry, Ramiro; Puebla, Patricia Liliana (, 2018)

Estudio sobre la composición de los profesores titulares de la Facultad de Ciencias Económicas

Genoni, Nicolás; Muñoz, Juan Pablo (2007)

Fortaleciendo experiencias en estudios cooperativos

Revista Institucional de la Facultad de Ciencias Económicas (2011)

SATISFACCION LABORAL Y COMPROMISO ORGANIZACIONAL DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES- FACEAC, UNPRG; LAMBAYEQUE, 2017-2018

Pintado Damián, Mónica del Pilar; Reyes Reyes, Carla Angélica (Universidad Señor de Sipán S.A.C., 2020)

Resolución no. 92/22 : Autorizar el pago, en concepto de incentivo docente, a favor de los docentes que participaron en el dictado del Taller de Ambientación Universitaria (TAU)

Facultad de Ciencias Económicas (2022)

La sostenibilidad en los planes de estudio de carreras en Ciencias Económicas. Un acercamiento a los decires docentes en la Facultad de Ciencias Económicas y Estadística

Cavallo, Marcela Analía; Ledesma, Alicia Beatriz; Díaz, Liliana Patricia; Facco, Silvina María del Luján (2021)

Resolución no. 28/22 : Designación del Lic. Fernando Martín Castaño en el cargo de Jefe de Auxiliares Docentes interino con semidedicación con funciones de Investigador en el Instituto de Investigaciones Económicas (IIE) y Secretario Técnico de la Revista Económica

Facultad de Ciencias Económicas (2022)

Revista Institucional de la Facultad de Ciencias Económicas | Año 3 | Número 6 : Edición 60º Aniversario de la FCE

Facultad de Ciencias Económicas (2013)

Revista Institucional de la Facultad de Ciencias Económicas | Año 6 | Número 12

Facultad de Ciencias Económicas (2016)

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