documento de conferencia
Docentes noveles universitarios: proceso de orientación : programa de acceso inclusivo, equidad y permanencia a docentes ingresantes de la FCE-UNCUYO
Autor
Noussan Lettry, Ramiro
Puebla, Patricia Liliana
Institución
Resumen
El presente trabajo plantea el desarrollo de un proyecto de inducción para docentes ingresantes a
la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Cuyo. Durante el primer
cuatrimestre del año 2018 se llevó a cabo por primera vez esta experiencia en el ámbito de la
Facultad.
La motivación que llevó a la creación de este programa fue brindar a los nuevos docentes una
orientación de modo de facilitar su integración, a través de la información relevante de la
institución. Fil: Noussan Lettry, Ramiro.
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas Fil: Puebla, Patricia Liliana.
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas