Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 326
Análise de competências dos docentes de administração do ensino superior
(Florianópolis, SC, 2012)
Corpos, gêneros, sexualidades e relações étnico-racionais na educaçãoBodies, genders, sexualities and ethno-rational relations in education
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasil, 2018)
they Return to face-to-face learning in Costa Rican public schools: Student and Teacher opinionsRetorno a la presencialidad en colegios públicos costarricenses: Opiniones del estudiantado y del profesoradoeles Retorno à presencialidade nas escolas públicas costarriquenhas: Opiniões dos estudantes e do corpo docente
(Universidad Estatal a Distancia, 2023)
Lugar de mulher é onde ela quiser? Inserção, formação e trabalho das docentes em ciências agrárias no Campus do Sertão da Universidade Federal de Sergipe
(Pós-Graduação em AntropologiaUniversidade Federal de Sergipe, 2022)
Evocando cortes no caos: a emergência das relações de corpo, gênero e sexualidade no percurso formativo de um docente em teatro
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNTeatro, 2020)
Development of a teaching team in the coordination of the teaching staff in the university environmentDesarrollo de un equipo docente en la coordinación del profesorado en el ámbito universitarioDesenvolvimento de uma equipe docente na coordenação de professores no âmbito universitário
(Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador), 2018)
Inclusive strategies: attention to diverse students in primary education, the experience of Honduran teachersEstrategias inclusivas: atención al estudiantado con diversidad en educación básica, experiencia del profesorado hondureñoEstratégias inclusivas: atenção a alunos diversos na educação básica, a experiência dos professores hondurenhos
(Universidad Estatal a Distancia, 2022)
The manufacturing docile bodies in the Brazilian post-graduation: scene in the academic productivismA fabricação dos corpos dóceis na pós-graduação brasileira: em cena o produtivismo acadêmico
(Departamento de Ciência da Informação – UFSC, 2017)