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Mostrando ítems 1-10 de 2053

Enseñar en tiempos de pandemia: ¿continuidad pedagógica?

Pavesio, María Victoria (2021)

La problemática de la continuidad pedagógica en el Nivel Inicial: el caso del Jardín de Infantes N° 927 de Bahía Blanca durante el año 2020

Viozzi, Silvina Alejandra (2022)

Escuela de Teatro de La Plata : Plan de continuidad pedagógica, ciclo 2020

Fantacci, María Gabriela; García Sathicq, Jazmín (2020)

MISIÓN: POSIBLE. La continuidad pedagógica durante el ASPO (Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio) de la pandemia de Covid-19

Estévez, Marianela Betina; Fabbri, Norma; Valotta, María Eugenia (2021)

La escuela es comunidad aún en la virtualidad

Rodríguez, Nadia (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)

A partir de la narración de la experiencia que cobra lugar en una escuela secundaria de la ciudad de Mar del Plata durante la pandemia, se pretende desandar los desafíos que enfrenta la escuela pública con la llegada de ...

La educación rural en tiempos de COVID-19 : Experiencias de continuidad pedagógica en las escuelas primarias de Maipú, provincia de Buenos Aires, ArgentinaA educação rural na época do COVID-19. Experiências de continuidade pedagógica nas escolas primárias de Maipú, província de Buenos Aires, ArgentinaRural education in times of COVID-19. Experiences of pedagogical continuity in the primary schools of Maipú, province of Buenos Aires, Argentina

Annessi, Gustavo Javier; Acosta, Juan Ignacio (2021)

Repensando la educación en tiempos de pandemia

Martínez Maceira, María Agustina; Scoles, Romina Cintia (2020)

Orientaciones para la enseñanza de las Ciencias Sociales en contexto de pandemia: el desafío de articular continuidad pedagógica y aprendizaje significativo

Fernández, Gimena Inés (2020)

Reflexiones en tiempos de pandemia desde investigaciones recientes: la Unidad Pedagógica y la Promoción Acompañada

Karlen, María Eugenia; Kisbye, Ana; Möller, María Angélica; Zamprogno, Gabriela Fernanda; Moraschetti, Esteban; Dutto, Julieta; Sampo, Paula; Aramayo, Florencia (Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica, 2020)

Articulación y continuidad pedagógica en la Educación Primaria y Secundaria

Lavista, Cecilia; Rodríguez, Ricardo; Turnez, María del Carmen

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