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Mostrando ítems 1-10 de 2171
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: SABERES, CONCEPÇÕES E SUA PRÁTICA DOCENTE
(Universidade Federal de Goiás, 2014)
A avaliação das aprendizagens na prática docente de professores de história de 5ª à 8ª séries do sistema estadual de ensino: concepções e práticas
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
O trabalho com projetos: práticas e concepções de uma escola municipal da cidade de Jucurutu/RN.
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPEDAGOGIA, 2018-06-26)
Concepções de professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o trabalho com mapas conceituais
(2013)
This study aims to investigate the design of elementary school teachers on the use of concept maps as way to organize, assess and facilitate student learning and see how many use them in their practice. For the study, ...
Forma/ação do professor de Matemática e suas concepções de mundo e de conhecimento
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, 2010-01-01)
Esta pesquisa busca trabalhar com diferentes concepções de mundo e de conhecimento, investigando a articulação entre o sentido que elas possuem para os professores de Matemática e suas concepções de ensino e de Educação. ...
Forma/ação do professor de Matemática e suas concepções de mundo e de conhecimento
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, 2010-01-01)
Esta pesquisa busca trabalhar com diferentes concepções de mundo e de conhecimento, investigando a articulação entre o sentido que elas possuem para os professores de Matemática e suas concepções de ensino e de Educação. ...
Conceptions and practices in the teaching of English reading in high schoolConcepções e práticas no ensino de leitura em inglês no ensino médio
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016)
Saberes docentes e formação continuada: concepções de docentes formadores atuantes em curso na modalidade a distância
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)