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Mostrando ítems 1-5 de 5
Os saberes e valores indígenas transformando os processos de escolarização
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2017)
Apresentação
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2017)
A educação pluricultural na Vila Esperança : caminhos, tramas e diálogos do tornar-se sujeito
(2017-06-13)
Esta pesquisa visa pensar as questões de constituição do sujeito corporal, ético e afetivo a partir do processo de formação da identidade brasileira, considerando a pluralidade constitutiva e o percurso colonial do país. ...
Revista de Educação Pública, v. 26, n. 62/1, maio/ago. 2017
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2017)
Tensões entre avaliações e educação do campo: disputas nas fronteiras da validação do currículo
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao, 2019)