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Mostrando ítems 1-10 de 541
Geographies of schooling
Researchers across different disciplines have shown a growing interest in the spatial
dimension of education and learning in its different forms. The number of publications on geography of education (Brock, 2016; Butler ...
(Re)thinking (re)connection: Young people, “natures” and the water–energy–food nexus in São Paulo State, Brazil
(2019-06-01)
This paper critically analyses pervasive contemporary discourses that call for children and young people to be “reconnected” with nature and natural resources. Simultaneously, it reflects on emerging forms of nexus thinking ...
The formation of the Pedagogue for Geography education in years of elementary schoolA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2018)
Geographic differences in overweight and obesity prevalence in Peruvian children, 2010-2015
(BioMed Central, 2018)
BACKGROUND: Childhood obesity is emerging as a major public health problem worldwide. To date, most studies of obesity and overweight in Peru are focused on adults, with few of them involving children, a population at a ...
Recursos educacionais digitais e ensino-aprendizagem de Geografia: análise do portal IBGEEduca para criançasDigital educational resources and geography's teaching-learning: analisys of IBGEEduca website for children
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2021)
Living experiences developed with geography in the initial years of fundamental educationVIVENCIANDO EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS COM A GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2018)
A importância da utilização de ferramentas digitais no ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilEspecialização em Educação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2018-08-16)
The present work aims to reflect on the use of new teaching methodologies in the area of Geography, combining the methodologies of traditional geography with a critical and dynamic geography. Extending the teacher’s ...
A utilização da PHC no ensino de Geografia: aplicação de uma sequência didática numa escola no município de Borebi/SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-07-24)
Essa pesquisa de caráter qualitativo teve como objetivo elaborar uma sequência didática pautada na Pedagogia Histórico-Crítica e se propôs a desenvolver um conteúdo específico da Geografia, intitulado “O campo e a cidade: ...
Crianças e criações: espacialidades e tecnologias em movimento
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2017)