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Mostrando ítems 1-10 de 381
Evaluación de un tipo de ayuda en línea destinada a profesores que deseen crear sitios educativos en Internet
(Universidad de Costa Rica, 2011)
Context Awareness & Pervasive Computing: Arquitectura lógica de un sistema perceptivo al contexto de un usuario
(The International Institute of Informatics and Systemics, 2015-07)
Los Sistemas Perceptivos del Contexto son capaces de reconocer y anticipar proactivamente a necesidades próximas del usuario teniendo en cuenta intereses, ubicación y proximidad, incluso sin necesidad de comunicárselo de ...
Efecto y Contribución Explicativa del Apoyo e Inhibición, Interacción-Ilustración, Vergüenza, Disfrute y Amenazas a la Evitación de la Búsqueda de Ayuda Académica
(Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica, 2017)
Contextualized lessons based on visual aids for children’s vocabulary learning
(Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018.Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación, 2018)
Esta investigación acción cualitativa describe el proceso de creación de lecciones contextualizadas basadas en ayudas visuales que fomentaron el aprendizaje de vocabulario de 15 estudiantes de cuarto grado por medio del ...
Garantía y cooperación epistémica
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 6 de)
Teaching contextualized vocabulary through audiovisual aids to enhance listening skills.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidades, 2016)
Este documento describe un trabajo de investigación acción que fue realizado en el Colegio Aníbal Fernández de Soto, con un grupo de niños de entre siete y nueve años de edad. El objetivo principal de este proyecto es ...
Estudio contextual de los profesionales de la carrera de terapia física y deportiva graduados en la Universidad Nacional de Chimborazo y la incidencia con la matriz productiva.
(Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo, 2015, 2016)
Experiencia de hipertensión arterial en la relación paciente, familia y contexto de ayuda
(Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Medicina - Instituto de Salud Pública, 2015-11-01)
Objetivo Comprender la forma como se configura narrativa y conversacionalmente la experiencia de hipertensión arterial en la relación que establecen paciente, familia, médicos, e investigadores interventores y su reconfiguración ...