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Mostrando ítems 1-10 de 31
DISABILITY AND ARCHITECTONICAL BARRIERS: A CHALLENGE FOR THE INCLUSIONDISCAPACIDAD Y BARRERAS ARQUITECTÓNICAS: UN DESAFÍO PARA LA INCLUSIÓN
(Universidad Austral de Chile, 2017)
Identificação de barreiras arquitetônicas na percepção de idosos, Viçosa-MGIdentifying architectonic barriers perceived by the elderly, Viçosa- MG
(Universidade Federal de Viçosa, 2017)
Assessment of Architectonic Barriers and Possible Educational Exclusion in the General Chemistry Labs 107 and 112 of the School of Chemistry of the University of Costa RicaValoración de barreras arquitectónicas y posible expulsión educativa en los laboratorios de química general 107 y 112 de la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
Assessment of Architectonic Barriers and Possible Educational Exclusion in the General Chemistry Labs 107 and 112 of the School of Chemistry of the University of Costa RicaValoración de barreras arquitectónicas y posible expulsión educativa en los laboratorios de química general 107 y 112 de la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
Análise da acessibilidade em unidades públicas de saúde do município de Pato Branco - PR em comparação com a NBR 9050/2015
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoBrasilDepartamento Acadêmico de Construção CivilEngenharia CivilUTFPR, 2018-06-18)
Facing the growing demand for inclusion, especially in public spaces, it was noted the increase in requirements for them to be accessible. With the revision of NBR 9050 in 2015, new criteria was incorporated to promote ...
Ingresso e permanência de alunos com deficiência em universidades públicas brasileiras
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2011-02-24)
The arrival of disabled students in higher education is increasingly evident both in Brazilian and worldwide colleges. But is higher education really prepared to receive these students who had so far very limited access ...
Fenômeno Sherlock: a recepção social do gênero seriado
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-01-24)
A presente pesquisa centra-se no gênero discursivo seriado, com fundamentação teórica calcada na filosofia da linguagem do Círculo B.M.V. (Vauthier, 2010), a fim de refletir sobre a construção arquitetônica desse gênero, ...
ARCHITECTURE, PSYCHOLOGY, SPACE AND INDIVIDUALARQUITECTURA PSICOLOGÍA ESPACIO E INDIVIDUO
(Universidad Austral de Chile, 2017)