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Mostrando ítems 1-10 de 38846
The identity of class in Latin America: Objective class position and subjective class identification in Argentina and Chile (2009)
(SAGE Publications, 2018-09)
Class identity is a key mechanism in the explanation of class-based collective action. For decades, this was particularly relevant in Latin America, where objective class inequality was persistent and there was a long ...
Informality, Class Structure, and Class Identity in Contemporary Argentina
(SAGE Publications, 2017-09)
The dynamics of peripheral capitalism in Latin America implies that a relevant proportion of the working class is employed or self-employed under informal employment arrangements. The neoliberal transformations of the 1990s ...
BAJO SOSPECHA. Debates urgentes sobre las clases trabajadoras en la ArgentinaUNDER SUSPECT. Urgent debates on the working classes in ArgentinaSOB SUSPEITA. Debates urgentes sobre as classes trabalhadoras na Argentina
(Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2021)
Classes de Stiefel-Whitney e de Euler
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-02-22)
Neste trabalho, apresentaremos uma descrição axiomática das classes de Stiefel-Whitney e, assumindo válidos estes axiomas, mostraremos algumas de suas aplicações. Posteriormente, definiremos as classes de Stiefel-Whitney ...
A recepção do Jornal Nacional por mulheres de classes populares
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2015-12-17)
This work is a research about the media reception for working class women, which it was aimed at realizing the way News broadcasting, are appropriated by the receptors in accordance with the working classes and the ...
Picking the Pods
(The Bonanza, Smith Bros and Co., Trinidad, 2010-02-10)
A picture of labourers with long rods picking the cocoa pods from the high branches of the cocoa tree while a woman gathers the fallen pods.
Consciência, consciência de classe e luta política no materialismo histórico de Marx e EngelsConscience, class conscience and political struggle on the historical materialism of Marx and Engels
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Filosofia, 2021)
Práticas pedagógicas de professoras em classes multisseriadas: uma contribuição para a atuação docente no ciclos de alfabetização
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-05-28)
A partir do contexto de Ciclo Básico de Alfabetização Cidadã – CBAC para as escolas municipais de Várzea Grande, em que se inserem tanto as professoras de classes multisseriadas como as de classes seriadas, a presente ...
Práticas pedagógicas de professoras em classes multisseriadas: uma contribuição para a atuação docente no ciclos de alfabetização
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-05-28)
A partir do contexto de Ciclo Básico de Alfabetização Cidadã – CBAC para as escolas municipais de Várzea Grande, em que se inserem tanto as professoras de classes multisseriadas como as de classes seriadas, a presente ...