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Mostrando ítems 1-10 de 195
Vocational desires that encourage teacher training in Physical Education
(UNIV COSTA RICA. EDITORIAL, 2019)
Formative Evaluation in Physical Education and the Attention Paid to Diversity
(PONTIFICIA UNIV JAVERIANA. FAC EDUC, 2020)
What de teacher say? Talk as a mode of inquiry in curriculum enactment in a technical-vocational classroom
(School of Education, UWI, St. Augustine, 2013)
This article examines the modes of triadic dialogue that emerged between a technical-vocational teacher and a group of 14 fifth form students at a senior comprehensive school in Trinidad. It also explores the teacher's ...
Perspectivas do lazer na forma????o e atua????o em Educa????o F??sica: a Universidade Federal da Bahia
(Faculdade de Educa????oPrograma de P??s-Gradua????o em Educa????oUFBA/Facedbrasil, 2017-05-04)
Políticas de formação em educação física e saúde coletivaPolicies for training in physical education and public health
(Fundação Oswaldo Cruz, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2012)
Este ensaio apresenta uma iniciativa de investigação interinstitucional que agrega três grupos de pesquisa vinculados a programas de pós-graduação em educação física: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade ...
Ampliando o olhar sobre saúde na Educação Física escolar: críticas e possibilidades no diálogo com o tema do meio-ambiente a partir da Saúde ColetivaExtending the look on health in physical education schoolar: critiques and possibilities in dialogue with the theme of the environment from the public health
(LaboMídia - Laboratório e Observatório da Mídia Esportiva / Universidade Federal de Santa Catarina, 2019)
PROSPECTS AND POSSIBILITIES FOR RENEWAL OF VOCATIONAL TRAINING IN PHYSICAL EDUCATION IN THE FIELD OF HEALTHPERSPECTIVAS Y POSIBILIDADES PARA UNA RENOVACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EDUCACIÓN FÍSICA EN EL CAMPO DE LA SALUDPERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES PARA A RENOVAÇÃO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO CAMPO DA SAÚDE
(Universidade Federal de Goiás, 2016)
Da formação acadêmica à atuação em educação física adaptada: a preparação do profissional de educação física para o contexto inclusivo escolar
(2013)
This study examines the knowledge of the physical education teacher’s relation with inclusion of handicapped people in their classes. Thus, data were collected through a semi-structured questionnaire administered in 23 ...
Perspectivas do lazer na formação e atuação em Educação Física: a Universidade Federal da Bahia
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/FacedBrasil, 2017-05-04)
O presente trabalho de pesquisa faz parte do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Faculdade de Educação, da Universidade Federal da Bahia (UFBA), dentro da linha temática de Educação, Cultura Corporal e Lazer, ...