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Vivência acadêmica de estudantes surdos na UFSM: ingresso, adaptação, permanência e conclusão

STOLZ, Mariléia Lúcia (UFSM, 2019)

A presente pesquisa teve como objetivo compreender a vivência de estudantes surdos na Universidade Federal de Santa Maria. A revisão de literatura foi organizada em dois capítulos. O primeiro abordou o tema da surdez, ...

Vivência acadêmica de estudantes surdos na UFSM: ingresso, adaptação, permanência e conclusão

Stolz, Mariléia Lúcia (Universidade Federal de Santa MariaBrasilPsicologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2019-09-06)

This research aimed to understand the experience of deaf students at Universidade Federal de Santa Maria. The literature review was organized into two chapters. The first addressed the topic of deafness, aiming at the legal ...

Narrativas surdas de percursos acadêmicos

POKORSKI, Juliana de Oliveira (UFGRS, 2021)

A escrita acadêmica em (dis)curso: o dizer-se surdo e narrar vivências de si em textos de dissertações e teses da UFSC

Santos, Miriam Ramos dos (2021)

Educação ambiental: recursos imagéticos na produção de significação de um sujeito surdo

SANTOS, Saionara Figueiredo (FURG, 2018)

Educação Matemática e Educação de surdos: tecendo memórias na perspectiva da educação inclusiva

SOARES, Maria Eliana (UFPA, 2017)

Impulsionada pela indagação: Quais as percepções de estudantes surdos sobre o processo de ensino-aprendizagem matemática, diante dos desafios da comunicação em sala de aula? Trato neste estudo das minhas “vivências e ...

Tradução de Música & Educação de Surdos

Silva, Amauri Moret; Rocha, Júlio César Barreto (2017)

Accesibilidad en la enseñanza de química para sordos: : Historia, percepciones y posibilidadesAcessibilidade no ensino superior para surdos: histórico, percepções e possibilidades nas aulas de QuímicaAcessibilidade no ensino da química para surdos: história, perceções e possibilidades: histórico, percepções e possibilidades

Mariot, Alini; Martins, Manoel Leonardo; Trombetta, Fernanda; Guimarães, Fernanda Pereira (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2023)

Educação matemática e educação de surdos: tecendo memórias na perspectiva da educação inclusiva

SOARES, Maria Eliana (Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas, 2019)

VIII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 10 - Educação, corpo, sexualidade, gênero• Adailton Soares da Silva - Educação sexual: prevenção e informação sobre aids/dst aos discentes surdos/as• Aldenise Cordeiro Santos - Educação e escotismo: uma perspectiva sobre a coeducação no movimento escoteiro• Amanaiara Conceição de Santana Miranda - Gênero e sexualidade: quais as práticas na educação infantil?• Anabela Mauricio de Santana - Meninas também vestem azul: gênero, educação e sexualidade em multiplas faces• André Filipe dos Santos Leite - Vivências docentes e homofobia: notas para pensar uma formação docente em educação sexual• André Filipe dos Santos Leite - Homofobia, o que pensam os professores? Caminhos para uma formação docente em educação sexual• Andréa Cristina Martelli - Sim! A escola é local de educação sexual• Carlos Alberto Porcino – “Sem direito a viver de dia”: representações sociais de estudantes universitários sobre travestis• Cristiano José de Oliveira - Vania Maria de Azevedo Santana: a representação social da mulher sergipana nas corridas de rua – um desavio no universo sexista• Dorinaldo dos Santos Nascimento - Deslocamentos de gênero: construções identitárias fundadas na transgressão• Grasiela Oliveira Santana da Silva - A construção da visibilidade social feminina através do esporte• Hemilly Cerqueira Souza - Representações de gênero em livros didáticos de ciências• José Américo Santos Menezes - A produção de corpos infantis na sociedade de consumo• José Valdir Jesus de Santana - Constituindo gêneros: discursos sobre masculinidades e feminilidades na educação infantil em uma escola no município de Itapetinga-BA• Josicleide de Oliveira Santos - Tráfico de mulheres para exploração sexual: um problema social• Josue Leite dos Santos - Pedagogias culturais e estudos queer: as práticas discursivas pedagógicas num contexto perturbador da produção cultural do corpo• Lisiane Alcaria de Oliveira - Discurso da denúncia de violência doméstica em Maceió: contradições, mea culpa e desistência• Maria Aparecida Souza Couto - Pesquisa etnográfica e a violência da escola• Maria Celeste Reis Fernandes de Souza - Relação com o saber e gênero: um estudo sobre estudantes do ensino superior privado• Maria de Fátima De Andrade Ferreira - Currículo, gênero e formação continuada do professor no ensino fundamental: revendo concepções, saberes e práticas• Maria de Fátima Macedo Dos Santos - As revelações da sexualidade no cotidiano escolar• Maria Santana Ferreira dos Santos Milhomem - Gênero e sexualidade na escola: experiências vividas na rede municipal de Palmas Tocantins• Monike Barbosa Andrade - Debate sobre gênero: transformações na família ocidental e o processo da adoção por casais homoafetivos• Railda Maria Bispo de Jesus - A construção das relações de gênero na pré-escola: reflexões sobre o fazer pedagógico na sala de aula• Rogério Ewerton Ferreira da Silva Nascimento - O preconceito contra a mulher e a geografia enquanto disciplina escolar: algumas contribuições• Roxane de Alencar Irineu - Representações de gênero: percurso de uma profissão feminina• Sanadia Gama dos Santos - Igualdade de gênero nas políticas educacionais: uma breve reflexão• Sayonara do Espirito Santo Almeida - A disciplina economia doméstica e sua relação com a educação feminina no Atheneu Sergipense (1944-1949)• Sônia Maria Fernandes dos Santos - As diferenças de gênero nas práticas culturais de cuidados e educação das crianças no Brasil colonial• Taisa de Sousa Ferreira - Entre fissuras, rasuras e silêncios: caminhos do gênero e da sexualidade no curso de pedagogia• Tatiana do Socorro Corrêa Pacheco - Criança e gênero: os discursos de crianças sobre a profissão e os gêneros na docência• Thenisson Santana Dória - Sexualidade e gênero trans: muito além da inclusão do nome social nos registros acadêmicos• Thiago Ranniery Moreira de Oliveira - Queerizar a ética da pesquisa em educação: notas de uma etnografia entre trânsitos de gênero• Valdelino Louenço da Silva - Educação, gênero e ciência: experiência com estudantes do ensino fundamental de Garanhuns (PE)• Weslane Alves dos Santos - Relações de gênero nos anos iniciais e suas repercussões no processo ensino aprendizagem

Autor desconocido (Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2018)

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Vivência acadêmica de estudantes surdos na UFSM: ingresso, adaptação, permanência e conclusão

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