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Virtual classroom as a tool for development support of listening and speaking of third level english language center of aeronautical technological superior institute, in the period 2013-2014

Santacruz Ortega, Fredy Patricio; Ochoa Chiliguano, Oscar Iván (LATACUNGA / UTC / 2013, 2013)

Google Classroom: como herramienta para la gestión pedagógica.

Gomez, José Manuel (Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2020)

Google Classroom: como herramienta para la gestión pedagógica.

Gomez, José Manuel (Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2020)

El uso del Google Classroom como complemento de la capacitación presencial a docentes de nivel primarioGoogle Classroom use as a complement of face-to-face training for primary school teachers

Kraus, Germán; Formichella, María Marta; Alderete, María Verónica (2019)

Aplicación del Modelo Educativo Flipped Classroom en la Asignatura de Lenguaje Musical I

Orellana Jadán, Tanya Cecilia (2016)

EL AULA VIRTUAL COMO COMPLEMENTO DEL AULA TRADICIONALVIRTUAL CLASSROOM IN ADDITION THE TRADITIONAL CLASSROOM

Fuentes i Pujol, Ma Eulàlia (Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información, 2011)

Aplicación del Modelo Educativo Flipped Classroom en la Asignatura de Lenguaje Musical I

Orellana Jadán, Tanya Cecilia (2016)

This work consists in the implementation of educational model Flipped Classroom focused on subject of Music Theory I, using as main tool the development of a virtual classroom. This model is based primarily on investing ...

Uso didáctico de las aulas virtuales en la enseñanza-aprendizajeDidactic use of virtual classrooms in teaching-learning

Aguilar Ponce, Lilian Del Jesús; Zambrano Montes, Lubis Carmita (2022)

Buena práctica docente para el diseño de aula virtual en Google Classroom

Gómez Goitia,José Manuel (Universidad Andina Simón Bolívar, 2019)

Artistic appreciation from virtual classroomsLa apreciación artística desde las aulas virtuales

Cespón Castro, Mercedes Dolores; Enriquez Roche, Melissa Margarita; Monzón Padrón, Nelson (Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2022)

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Virtual classroom as a tool for development support of listening and speaking of third level english language center of aeronautical technological superior institute, in the period 2013-2014

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Aplicación del Modelo Educativo Flipped Classroom en la Asignatura de Lenguaje Musical I

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