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Mostrando ítems 1-10 de 16
Formalização e validação de aplicações de captura e acesso em ambientes educacionais ubíquos
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Ciência da ComputaçãoCiências Exatas e da TerraUFU, 2016)
Avaliação de competências em curso de especialização a distância via web
(Florianópolis, SC, 2012)
Modelo de análise socioconstrutivista para compreensão do processo de aprendizagem mediado pelo Role Playing Game (RPG) digital.
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Doutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusão do ConhecimentoUFBA/Facedbrasil, 2019-05-24)
Este estudo busca compreender o modo como ocorre o processo de aprendizagem
de sujeitos engajados em aplicações do jogo RPG digital educacional, uma vez que,
os estudos desenvolvidos, até o presente momento, evidenciaram ...
VCom: Uma Abordagem para Modelagem de Ambientes Colaborativos
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em InformáticaUFESMestrado em Informática, 2011-01-17)
A primeira geração de aplicações para web foi responsável pela popularização da rede e pelo surgimento dos primeiros grupos de internautas. Nesta época, o conteúdo web era pouco interativo e os sites eram limitados quanto ...