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Mostrando ítems 1-10 de 338
Movimento intercultural curricular para políticas de formação de professores em contexto indígena: territórios, resistências e reconhecimento
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2022-02-15)
The present work presents a reflection on the formation of indigenous teachers, considering a policy movement for indigenous school education. The problem is: how is it possible to configure a curriculum guideline for ...
Contribuição sociocultural do colégio estadual Benedito Rokag, terra indigena Kaingang Apucaraninha (Tamarana, PR)
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Agroecologia e Desenvolvimento Rural - PPGADR-ArCâmpus Araras, 2016-08-24)
The education of indigenous people is conceived in the dynamics of socialization,
based on principles, organization, Cosmo vision and cosmology of the different tribes,
that is, the education is not restricted to ...
The issue of citizenship under the eyes of the indigenous people in the Indigenous Land Cobra Grande, Santarém/PA
(2021-01-01)
This article discusses the issue of citizenship from the perspective of indigenous people from the Cobra Grande Indigenous Land (TICG, abbreviation in portuguese) who participate in a teacher training course. The question ...
Tensions in Co-teaching Practices During the Implementation of Bilingual Intercultural Education
(UNIV COSTA RICA. EDITORIAL, 2022)
Formação inicial de professores indígenas na perspectiva freireana: interculturalidade na prática como componente curricular para a área de atuação ciências da natureza e matemática.
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-08-11)
Esta tese insere-se na temática da formação de professores indígenas em nível superior, em cursos específicos para atuação na escola indígena, caracterizada como um grande avanço nas políticas públicas de educação escolar ...
A formação de professores indígenas na Universidade do Estado do Amazonas: avanços e desafios
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-09-06)
Este trabalho vincula-se à Linha de Pesquisa “Formação dos Profissionais da Educação, Políticas Educativas e Escola Pública e teve a seguinte questão problema “Como se organiza a proposta formativa dos cursos de formação ...
A formação de professores indígenas na perspectiva da etnomatemática:uma análise em teses e dissertações (2005-2014).
(Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::MATEMÁTICAAraguaínaGraduação, 2023)
Educação escolar indígena, intercultura e formação de professores (as).
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-06-30)
This research work, which I present as a requirement for obtaining a PhD in Education,
in the Training and Knowledge and Professional Development Line (PPGE-UFSM), is a
continuation of the Master's Degree in Education ...
The challenges of mathematics education for Indigenous teacher training
(Intercultural Education, 2015-12-15)
In this article, I outline research carried out on in an Ethnomathematics course designed to train Indigenous teachers in Costa Rica, in which the following ethnic groups participated: Ngabes, Bribris, and Cabecares. The ...
Indigenous teacher training: University as a territory of resistance?Formación de profesores indígenas: ¿La Universidad como territorio de resistencia?Formação de professores indígenas: A universidade como território de resistência?
(Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2022)