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Mostrando ítems 1-10 de 68
A atividade de linguagem nos deslocamentos enunciativos temporais
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Linguística - PPGLCâmpus São Carlos, 2017-08-18)
Ce travail de recherche est né de la lecture et de l’analyse d’un corpus composé par 154 textes
de « vestibular ». Dans l’ensemble de ces compositions nous identifions un mécanisme
d’énonciation nommé « desréférenciation ...
Relevance and the Translation of Literature. A Groundwork for an Analytic ModelRelevancia y traducción literaria. Fundamentos para la propuesta de un modelo analíticoThéorie de la pertinence et traduction littéraire. Fondements pour la proposition d'un modèle analytique
(Universidad de Antioquia, 2019)
Por uma ciência da linguagem no/do Brasil: percursos e irrupções teóricas
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Linguística - PPGLCâmpus São Carlos, 2019-06-19)
For a long time, linguistics in Brazil developed, basically, from reflections undertaken from european and north american theoretical models, whose objective was to choose (or import) a certain vision about the language ...
Perspectivas e tendências teórico-metodológicas dos estudos da linguagem no Brasil: as teorias linguísticas nos manuais de introdução
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Letras, 2018)
O paradoxo a partir da teoria dos blocos semânticos : língua, dicionário e história
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Linguística - PPGLCâmpus São Carlos, 2015-03-20)
In general, the idea of this work is to investigate the paradox, our object, by a linguistic and
argumentative way, from the Theory of Semantic blocks (TBS). And specifically, for this, we
adopted as main methods, two ...
O tratamento da variação linguística nos livros didáticos de Língua PortuguesaThe treatment of linguistic variation in the textbooks of Portuguese Language
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, 2019)
Do diário ao abaixo-assinado: transição entre mundos discursivos e capacidades de linguagem na progressão da aprendizagem
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-03-04)
Trata-se de uma pesquisa de intervenção pedagógica que objetiva identificar as possíveis transferências e adaptações operadas nas capacidades de linguagem e na mobilização de conceitos ao se produzirem gêneros de agrupamentos ...
Identité linguistique et culturelle : une analyse des conceptions des enseignants et leur construction identitaire à partir du discours.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés/FrancésFacultad de Humanidades, 2018)
El presente estudio investigativo está centrado en el proceso de construcción de identidad, generado por el aprendizaje de un idioma extranjero en el contexto colombiano. Para esto, se tomaron como punto de partida las ...