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Mostrando ítems 1-10 de 2396
El texto explicativo y su enseñanza
(Asociación Colombiana de Redes para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje, 2018)
Aprendizaje autorregulado y escritura de textos expositivo-explicativos en estudiantes de un curso de comunicación de una universidad privada de Lima - 2019
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2020)
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre el aprendizaje autorregulado y la escritura de textos expositivo-explicativos de estudiantes de un curso de comunicación de una universidad privada de Lima. ...
Textbook activities for the particle theory and its contribution to the evolution of the explanatory levelsLas actividades de los libros de texto de química para la teoría corpuscular y su contribución a la evolución de los modelos explicativosAtividades dos livros de texto de Química para a Teoria Corpuscular e sua contribuição para a evolução dos Modelos Explicativos
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
¿Cómo crece la sintaxis en los años escolares? Un estudio de la frase nominal en textos explicativos escritos por estudiantes secundarios
(2023)
Para examinar el desarrollo sintáctico durante la adolescencia, el presente trabajo se propuso estudiar las frases nominales en textos explicativos escritos por 80 estudiantes de séptimo básico y tercero medio pertenecientes ...
Dificultades para la producción de textos expositivo-explicativos en alumnos de 2º año de la carrera de odontologíaDifficulties in the production of exhibition-explanatory texts in second (2nd) year students of the career of dentistryDificuldades na produção de textos expositivos-explicativos nos alunos de segundo ano no curso de odontología
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Odontología, 2013-02-18)
La producción de textos expositivoexplicativos en alumnos del 2° año de la carrera de Odontología se advierte, para la cátedra “Comunicación oral y escrita II”, como una problemática que amerita un importante análisis. En ...
Estrategias didácticas 2.0 y la construcción del texto expositivo-explicativo en el contexto de las inteligencias múltiples
(2018)
This project aims to guide teachers and students throughout the process of writing the expository-explanatory text, through the use of Web 2.0 tools, in the context of Multiple Intelligences. In the first place, the ...