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Mostrando ítems 1-10 de 18
Escuela Castellana en Monte Saladino: Conflicto y territorialización lingüistica en Figueroa, Santiado del estero (1920-2010)
(Papeles de trabajo - Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural, 2013)
Escuela castellana en monte saladino. Conflicto y territorialización lingüístico-escolar en Figueroa, Santiago del Estero (1920-2010)
(Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural, 2013-12)
A partir del trayecto sociohistórico de una población rural en el corazón del departamento Figueroa (Santiago del Estero, Argentina), describimos un caso de bilingüismo quichua-castellano como un proceso de territorialización ...
Diversidad y espacialidad: sobre el concepto de "estrato" en Deleuze y GuattariDiversity and spatiality: On the concept of "stratum" in Deleuze and Guattari
(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades. Departamento de Filosofía, 2021-12)
El artículo propone una lectura de la meseta “10000 AC. La geología de la moral (la Tierra, ¿quién se cree que es?)” desde el punto de vista de una ontología del espacio. Nos concentraremos específicamente en el concepto ...
Ideas lingüísticas en la nomenclatura del tesoro de la lengua guaraní de Antonio Ruiz De Montoya
(Instituto Superior de Lenguas en conjunto con la Dirección de Investigación de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción, 2021)
Buscando un lugar en la ciudad: precarización y jerarquización del sujeto en el territorio urbano, una aproximación desde las ZAICS en Bogotá 2004-2016.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Estudios SocialesFacultad de Humanidades, 2018)
Tesis de grado de maestría en Estudios Sociales titulada Buscando un lugar en la ciudad: precarización y jerarquización del sujeto en el territorio urbano, una aproximación desde las ZAICS en Bogotá 2004-2016, buscan ...
Plurilingüismo, translenguaje y enseñanza en contextos de educación secundaria con estudiantes sordxs : hacia una cartografía de implicancias didácticas
(2021-09-28)
La Tesis consiste en una cartografía de las actuaciones lingüísticas plurilingües y de translenguaje en
tres escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires en las que cursan en común estudiantes
Sordxs y estudiantes ...
Autores Territoriales. Segunda etapa. 16H284
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y postgrado., 2014-07-04)
Actividades desarrolladas durante el período: Enunciación de postulados. Consistirá en la selección y construcción de la red que configuren los supuestos y el vocabulario de base con los que se operará en la lectura crítica. ...
Autores Territoriales. Segunda etapa. 16H284
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado, 2014-02-28)
El trabajo se ha desplegado a partir de los procedimientos que se especifican a continuación y constituyen los pasos que se ejecutaron gradualmente y en algunos casos de manera simultánea de
acuerdo con los niveles de ...
Ciudadanos habitantes de calle: migrantes urbanos
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Comunicación Social - Periodismo, 2019-06-21)
Ciudadanos Habitantes de Calle: Migrantes Urbanos, es una monografía que utiliza el paradigma cualitativo y el enfoque humanístico - hermenéutico para Identificar concepciones alternas a los sistemas convencionales de ...
“Evocar, recordar y vivir” el territorio: Los sonidos de la montaña en los procesos de re-etnización Yanacona.
This multi-sited ethnography, which took place in both Rioblanco, Cauca, and Bogotá, analyzes the ways in which the Yanacona indigenous people, in the midst of their migrations, modify articulations between making chirimía ...