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Mostrando ítems 1-10 de 152
La formation technologique des enseignants : un défi majeur
(Universidad de Costa Rica, 2015)
Étude clinique d’un projet numérique de prévention du décrochage scolaire : quels effets sur la professionnalité enseignante ?
(Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2020)
Étude clinique d’un projet numérique de prévention du décrochage scolaire : quels effets sur la professionnalité enseignante ?
(Universidad Nacional de Educación del Ecuador, 2020)
Comparing Stage Presence and Virtual Reality PresenceUne Comparaison entre Présence Scénique et Présence en Réalité VirtuelleUne Comparaison entre Présence Scénique et Présence en Réalité VirtuelleComparing Stage Presence and Virtual Reality Presence
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2016)
THE DIGITAL WRITING. STANDARDIZATION, DELINEARIZATION, AUGMENTATIONL’ÉCRITURE NUMÉRIQUE. STANDARDISATION, DELINÉARISATION, AUGMENTATION
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)
WEB SPACES FOR A DIGITAL VISUAL SEMIOTICSESPACES WEB POUR UNE SÉMIOTIQUE VISUELLE NUMÉRIQUE
(Laboratório Editorial FCL-UNESP, 2016)
Conectividad rural en América Latina y el Caribe. Estado de situación y acciones para la digitalización y desarrollo sostenible
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2022)
Actualiza datos y aporta un mapa del estado de la conectividad rural actual en América Latina y el Caribe, reconstruyendo la información para el período 2020-2022. También recopila exhaustivamente las experiencias que en ...
The ELO as a support for ergodic digital prototypesEL ELO COMO SOPORTE DE PROTOTIPOS DIGITALES ERGÓDICOSLE ELO COMME SUPPORT DES PROTOTYPES NUMÉRIQUES ERGODIQUESLE ELO COMME SUPPORT DES PROTOTYPES NUMÉRIQUES ERGODIQUESO ELO como suporte para protótipos digitais ergódicos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
Tecnologias digitais emergentes na educação superior: contribuições e implicações aos percursos formativos dialógicos e auto(trans)formativos
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2021-04-09)
Este trabajo fue desarrollado en el Curso de Doctorado del Programa de Posgrado en Educación (PPGE), de la Universidade Federal de Santa María (UFSM/RS), en la Línea de Investigación “Políticas públicas educacionales, ...
Étudier les usages des plateformes pédagogiques numériques: quelles passerelles entre STIC et SHS?
(2013)
Dans cet article, nous proposons de revisiter deux études relatives aux usages de plateformes pédagogiques numériques, telles qu'elles ont été développées en Sciences des technologies de l'information et de la communication ...