Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 104
Evaluación de tecnoestrés en los médicos residentes adscritos a una unidad de primer nivel de atención
(Facultad de Medicina, 2023)
Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y la institucionalidad social: hacia una gestión basada en el conocimiento
(CEPAL, 2005-05)
En este documento se dan a conocer las ponencias presentadas en el módulo El rol de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las experiencias de institucionalización de la política social", realizado en ...
Usabilidade de sistema de informação:a Biblioteca Virtual de Psicologia em foco
(Instituto de Ciência da InformaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoICI-PPGCIbrasil, 2015-05-22)
Esta pesquisa analisa o grau de usabilidade do Sistema de Informação na Biblioteca Virtual de Psicologia (BVS-Psi), as facilidades e dificuldades dos processos de acesso, bem como a busca e uso de informações pelos alunos ...
Exploración y análisis del grado de utilización de las TIC por los docentes de la carrera de Ingeniería Industrial de la UTN-FRC
(Universidad Tecnológica Nacional.Facultad Regional Córdoba. Dirección de Posgrado, 2018)
Implicações das tecnologias de informação e comunicação no processo de educação permanente em saúde
(Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde., 2017)
Este artigo objetiva compreender as implicações das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no processo de educação permanente em saúde. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada por meio de busca na Biblioteca ...
Educação permanente em saúde no Brasil na modalidade EAD: produção científica em periódicos.
(Centro de Educação Superior a Distância (Cesad)Brasil, 2017-12)
Ações educativas para trabalhadores do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil devem se basear na Educação Permanente em Saúde (EPS), com vistas a colocar o trabalho como centro do processo ensino-aprendizagem. O Ministério ...
Implicações das tecnologias de informação e comunicação no processo de educação permanente em saúdeImplications of information and communication technologies in the process of permanent education in healthImplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de educación permanente en salud
(Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde., 2018)
Fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Ambientalista Cartagena de Indias (IEACI), a través de la incorporación de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2014)
En esta investigación se plantea el problema de Cómo los docentes de la IEACI del distrito de Cartagena, desarrollan sus actividades de enseñanza aprendizaje mediante el empleo de las TIC.
Para su desarrollo se utilizo ...