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A visualidade dos sujeitos surdos no contexto da educação audiovisual

Gutierrez, Ericler Oliveira (2012)

Avaliação de vídeo educativo sobre hepatite b para surdos e ouvintes.

Fernandes, Valeria Jane Jacome (2021)

Construção e validação de vídeo educativo sobre infecção sexualmente transmissível para surdos

Lima, Ana Priscila Marques (2021)

Para ler vozes na tela: a escola como potencializadora das legendas como recurso de acessibilidade para surdosTo read voices on screen: the school as potentiator of subtitle as an acessibility resouce for the deaf

Nascimento, Grazielly Vilhalva Silva do (Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de pós-graduação em EducaçãoUFGD, 2019)

O audiovisual para quem não houve: a relação dos surdos com a televisão e o cinema

Coêlho, Leonardo Alves (Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilEscola de ComunicaçãoUFRJ, 2016)

Systematic review about the use of technology in the educational process of deaf studentsRevisión sistemática acerca del uso de la tecnología en el proceso educativo de los estudiantes sordosRevisão sistemática sobre o uso da tecnologia no processo educativo de estudantes surdos

Torres, Regina Célia; Martins, Vanessa Regina de Oliveira (Universidade Federal de Santa Maria, 2023)

Apresentação do Dossiê Educação Digital na Contemporaneidade

Editorial, Apresentação (Universidade Federal de Sergipe, 2015)

V Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 9 - Tecnologia, mídias e educação1. O uso das mídias como suporte para a prática educativa - Albano de Goes Souza, Elvira Maria Portugal Pimentel Ribeiro, Luan Barreto de Almeida, Solange Mary Moreira Santos2. A informática no desenvolvimento da comunicação em pessoas com paralisia cerebral - Alberto Dantas de Souza3. Perfil do AVA da Universidade Tiradentes: uma reflexão sobre o uso pedagógico das TIC - Alice Ângela Thomaz, Juliana Nascimento Pereira Vale, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto4. O uso das redes sociais como método alternativo de ensino para jovens: análise de três projetos envolvendo comunidades virtuais - Aline Lisboa da Silva, Eloy Santos Vieira, Henrique Nou Schneider5. Objetos de aprendizagem: mediação pedagógica na educação infantil - Aluska Silmary Fernandes Moraes, Maria Lúcia Serafim6. A influência da mídia televisiva na construção da identidade nacional em crianças - Ana Celma Dantas Lima, Dalila Xavier de França7. Educação e gestão do conhecimento: convergências e possibilidades - Ana Claudia de Sousa Fernandes, Ana Celeste da Cruz David8. Ensino de língua inglesa e avanços tecnológicos: um diálogo a partir dos gêneros textuais emergentes - Ana Karina de Oliveira Nascimento, Laudo Natel do Nascimento, Maria Amália Façanha Berger9. Geografias na blogosfera: apontamentos sobre forma e conteúdo dos blogs - Ana Karoline Coêlho de Cerqueira, Edna Telma Fonseca e Silva Vilar, Maria Francineila Pinheiro dos Santos10. Limites e possibilidades de disseminação das TIC: um olhar sobre o Projeto de Formação de Gestores Escolares na Bahia - Ana Licia S. Stopilha, Ana Celeste da Cruz David11. O computador no processo educativo das escolas públicas estaduais de Sergipe - Ana Paula Cavalcante de Oliveira12. Políticas públicas e gestão dos laboratórios de tecnologia educacional no estado de Sergipe - Ana Paula Cavalcante de Oliveira, Maria José Nascimento Soares13. As repercussões midiáticas sobre a lei 10.639/03 em Salvador-BA: uma análise sobre as implicações na práxis pedagógica - Anália de Jesus Moreira, Maria Cecília de Paula Silva14. As novas tecnologias e sua inserção no processo tradicional de ensino da educação: avanços, desafios e perspectivas - Anderson Teixeira de Souza15. Os percursos da divisão de tecnologia de ensino em Sergipe - Andréa Karla Ferreira Nunes, Miguel André Berger16. Recursos de proteção nas informações: tecnologia na educação e a segurança da informação - Antonio Aliberte de Andrade Machado, Suely Cristina Silva Souza, Sandra Andrea Souza Rodrigues17. Ensino superior, gestão de portais acadêmicos e interatividade - Antônio José Rodrigues Xavier, Maria Francisca Oliveira Santos, Ítalo Bruno de Souza Silva, Jairo Rafael Moreira Correia de Souza18. Linguagem discriminatória da propaganda comercial - Ariane Meneses Ribeiro, Jeane Andrade Gomes, Maria do Socorro Rocha, Denise Porto Cardoso19. Acervo iconográfico digital sergipano: ação educativa e organizadora no APES - Bruno Almeida de Oliveira20. Utilização da web 2.0 no ensino de química - Bruno Silva Leite, Marcelo Brito Carneiro Leão21. Trapiche virtual– modelagem geométrica e multimídia na construção de uma narrativa patrimonial - Carla Maria Furuno Rimkus, Janaína Cardoso de Melo22. A prática pedagógica permeada pelas TIC: possibilidades de interação - Carla Verônica Albuquerque Almeida, Jacqueline Márcia Leal da Silva23. O ensino a distância: uma nova realidade a ser enfrentada pelos professores - Carmen Regina de Carvalho Pimentel24. O ensino à distância e os processos de mediação na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Célia Maria de Araújo, Eugênia Maria Dantas25. A mídia televisiva e a construção de valores: a ótica de jovens do ensino médio no interior alagoano - Clésia Maria Hora Santana26. Tecnologia e educação a serviço do capital - Corina Prado Basílio, Carol Prado Basílio27. Cinema, colaboração e invenção como campos de atuação e resistência na formação de professores: a experiência do laboratório audiovisual cinema paraíso - Daniela Araújo, Monique Franco Daniela Araújo, Monique Franco28. Aperte play para os vídeos sobre educação ambiental - Daniele Santana de Melo, Vanderléa da Silva Cardoso29. O design de games e a prática docente: analisando algumas possibilidades - Danilo Lemos Batista30. Universidade e televisão universitária - Denise Cortez da Silva Accioly31. Professores e conhecimento digital: reflexões sobre identidade docente, escola e cibercultura - Eduardo S. Junqueira32. Aprendizagem colaborativa na EAD: intencionalidade ou casualidade? - Elaine dos Reis Soeira33. A importância da inserção das novas tecnologias no cenário educacional do século XXI: a análise de um livro didático de língua portuguesa - Elaine Maria Santos34. Estudo de análise: programa de educação e inclusão digital na formação continuada de agentes de saúde em Itabaiana e Ribeirópolis - Elbênia Marla Ramos Silva, Ronaldo Nunes Linhares, Valéria Pinto Freire35. Autonomia e dialogia na educação a distância: aproximações críticas - Eliana S. Romão, Maria Olivia de Matos Oliveira36. O uso de recursos informacionais na gestão escolar: um percurso investigativo - Elisabete Ferreira Soares37. EAD, dialogismo e os cenários secundários do uso da linguagem - Ester Mambrini38. Criando conteúdos digitais de aprendizagem para o ensino de física - Eudes Mata Vidal39. A formação continuada de professores/as da EJA: Moodle como recursos potenciais para ensino, pesquisa e extensão - Everton Ferrêr de Oliveira, André Kley, Patricia de Jesus Araujo, Patrícia Padial Kley40. Os desenhos animados na mídia televisiva: implicações para o imaginário infantil - Fabiana Sherine Ganem dos Santos, Glaucia Silva de Moura41. Estudo sobre o posicionamento do ser professora mediado pelo filme “mentes perigosas” - Fabrícia Teixeira Borges, Angélica de Fátima Piovesan, Lívia de Melo Barbosa, Amaurí Nunes de Souza42. Cultura e irracionalidade: a barbárie dança no ritmo do forró - Francisco Edmar Pereira Neto, Alex Lacerda Gomes Loiola, Luciana Martins Quixadá43. O movimento estudantil brasileiro: com a palavra, a imprensa. Trajetória e repercussões futuras - Geisa Nunes de Souza Mozzer, Alessandra Oliveira M. Vieira, Paulo Winícius Teixeira44. A intencionalidade educativa do programa escola aberta e sua credibilidade perante a comunidade escolar - Genalda Andrade da Silva, Maria José Nascimento Soares45. Tecnologias e interdisciplinaridade: a pretensão de instrumentalizar o cotidiano dos professores - Genivaldo Santos Lima46. Profissão professor: a influência da mídia na educação - Gersivalda Mendonça da Mota47. A formação continuada docente e a EAD no cenário da educação brasileira - Gisleide Alves da Silva, Clésia Maria Hora Santana, Márcia Donato Santana48. Ambiente virtual de aprendizagem: o caso do E-PROINFO - Givaldo Almeida dos Santos, Henrique Nou Schneider, Alessandra Conceição Oliveira49. Os desenhos animados na mídia televisiva: implicações para o imaginário infantil - Glaucia Silva de Moura, Fabiana Sherine Ganem dos Santos50. Olimpíadas RIO-2016: um estudo na mídia impressa sergipana - Guilherme Amorim de Moraes Cruz, Rodrigo Guimarães Pereira, Silvan Menezes dos Santos, Tamires Santos Oliveira51. Aprendizagem colaborativa na educação a distância: um por todos e todos por um?! - Handherson Leyltton Costa Damasceno52. O software “sistema de avaliação para a gestão de educação municipal”: seu perfil e vantagens - Heike Schmitz, Aílla Leal de Jesus Mascarenhas, Samantha Nunes de Oliveira Almeida53. Material didático do CESAD – UFS - Helena Raquel de Matos Brito Santos, Saulo de Matos Brito Santos, Tauane Oliveira Moura54. Redes sociais e jogos online uma combinação possível no campo da educação - Jacqueline Felix da Silva, Deise Juliana Francisco55. A escola do campo frente às novas tecnologias: limites e perspectivas - Jailda Evangelista do Nascimento Carvalho, Alecrisson da Silva56. Educomunicação ambiental por web-rádio: uma breve reflexão - Jéssica Gonçalves de Andrade57. Sistema escolar – colegiado: uma experiência para monitoramento da atuação do colegiado escolar na rede de ensino do estado da Bahia - João Marciano de Sousa Neto, Andrea Liger da Silva, Ana Celeste da Cruz David58. A educação especial e o telejornal: surdos, closed caption e intérprete da libras - Jobson Luz dos Santos, Jaqueline Neves Moreira59. Tecendo fios de conhecimento na rede em processos de formação - Jocenildes Zacarias Santos, Luzia Maria Azevedo Brito60. Paisagem e meio ambiente: as imagens construídas pelos frequentadores dos parques urbanos de Goiania (GO) a partir do que é transmitido pela mídia local - Jorgeanny de Fátima R. Moreira, Clarinda Aparecida da Silva61. Prática docente e a utilização dos recursos tecnológicos TICs nos cursos de graduação da Faculdade de Sergipe – FASE - Jorgenaldo Calazans dos Santos, Lucas Souza Santos62. O Estado, as Políticas públicas e as Tecnologias - José Adailton Barroso Silva, Rita de Cássia Amorim Barroso63. Instrução programada versus texto dissertativo: uma análise comparativa da aprendizagem - Josefa de Abreu Aguiar, Alberto Valença L. de Lima, Zélia Jófili64. Tecnologias do conhecimento: software livre e transformação social - Josivan dos Santos Moura65. A “Caroça enfeitada” implantação e utilização do laboratório de informática da Escola Municipal Des. José Sotero V. de mello Rosário do Catete (SE) - Juarez Ferreira de Oliveira66. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nos processos de construção da prática docente: a utilização didática de recursos tecnológicos - Kamilla de Fátima Magalhães Peixinho, Maryana Barrêtto Pereira, Solange Mary Moreira Santos67. A produção narrativa das crianças no contexto das mídias: que histórias elas contam? - Karin Cozer de Campos68. Teoria x prática: os desafios do ensino de geografia na modalidade a distância - Katinei Santos Costa, Daniel Amador da Cunha Pires69. Filmes sobre professores na formação docente - Leíze Ruama Sena Carvalho Cunha, Lindsey Ferrari do Prado Moura, Ronaldo Nunes Linhares70. Blog: possibilidades para a prática compartilhada de saberes - Leonardo Matos Feitoza, Maria Conceição da S. Linhares71. A educação à distância no contexto da sociedade contemporânea - Leandro Xavier Cardoso, Priscila Alessandra da Silva72. Reflexões da práxis nos processos de produção do conhecimento em AVA - Luzia Maria Azevedo Brito73. A mídia nos percursos formativos da eja: diálogos e desafios - M. O Matos Oliveira, E. S. Romão74. A gestão escolar frente à inserção do computador e da internet na escola pública brasileira - Marcelino Carvalho de Brito Filho75. Leitores no mundo web: jovens internautas e sua relação com os textos virtuais - Márcia Donato Santana, Gisleide Alves da Silva, Mércia Donato Santana76. O Projeto REVIMAT: uma abordagem diferente para o estágio supervisionado em ensino de matemática - Marcos Denílson Guimarães, Nayara Jane Souza Moreira77. A educação e os novos padrões de desenvolvimento tecnológico - Maria Amália Façanha Berger, Rosilene Pimentel Santos Rangel78. Objetos de aprendizagem: uma experiência na formação de professores - Maria do Socôrro Dias de Oliveira, Thaise Marques de Mesquita, Elton Casado Fireman79. A educação a distância e a democratização do ensino - Maria Isabel Andrade de Almeida Santos80. Comunidades virtuais: contribuição na inclusão digital e social - Maria Lúcia Serafim81. Um estudo comprativo dos discursos pedagógicos de professores que atuam no ensino presencial e no ensino a distância - Maria Neide Sobral, Tauane Oliveira Moura82. Redes virtuais: espaço de encontros e desencontros entre professores e alunos - Martha Benevides da Costa, Lismara Ribeiro Macêdo83. O uso de uma comunidade virtual para aprendizagem de língua inglesa através da interação e colaboração - Maura Andrade Chagas84. Ensino de história e identidades locais - a compreensão a partir da religiosidade: uma experiência metodológica no ensino básico em passagem de Mariana - Michele Aparecida dos Santos Carneiro85. Avaliação de aspectos hipermidiáticos nos materiais didáticos para a educação a distância em rede - O. A. Mesquita, R. L. J. Pontes, Castro Filho86. Formação continuada: exigência formativa para o uso das TIC’s como ferramenta didática - Priscila Alessandra da Silva, Alessandra Conceição Monteiro Alves87. A inclusão digital do professor para integração das tecnologias digitais nos espaços educativos - Rafael André de Barros, Deise Juliana Francisco, João Aureliano. Emmanuelle Maria Correia88. Entre impressões de estudantes e professores: um estudo sobre o uso das TIC na formação inicial de professores nas universidades públicas em Santa Catarina - Rafael da Cunha Lara, Juliane Nacari Magalhães89. As novas tecnologias como estímulo às práticas pedagógicas inclusivas na educação infantil - Rafael da Cunha Lara, Juliane Nacari Magalhães90. TV educativa e mídia infantil - Raija Maria Vanderlei de Almeida91. Os múltiplos recursos tecnológicos no processo educativo do ensino da geografia - Raquel dos Santos Dias, José Renato de Lima92. O aluno da educação a distância em Sergipe - Raul Marques Neto Rejane Santos, Florisvaldo Silva Rocha93. As novas tecnologias na educação: desafios atuais para a prática docente - Renival Vieira de Freitas, Magneide S. Santos Lima94. Reflexões à cerca da aprendizagem do PROEJA-IFPA: os desafios das novas tecnologias de informação e comunicação, na perspectiva da integração curricular - Ricardo Afonso Ferreira Vasconcelos, Haroldo de Vasconcelos Bentes95. Educação e meios de comunicação social: reflexões sobre o papel do professor no uso dos meios de comunicação sociais no espaço escolar - Rita de Cássia Amorim Barroso, Ronaldo Nunes Linhares, Valéria Pinto Freire96. Performance transmídia - Rogério Mendes Liberal97. Mídias na educação: uma experiência no estágio supervisionado do curso de licenciatura em computação - Rosangela Maria Pinheiro dos Santos Fernandes98. Análise de usabilidade para ambiente virtual de aprendizagem: um estudo de caso com o Moodle - Usability analysis for virtual learning environment: a case study with Moodle - Rosimeri Ferraz Sabino, Fabio Gomes Rocha, Marcelo Mancini, Pedro de Alcântara Braz Neto99. Como se trabalhar com textos musicais em recursos audiovisuais, no ensino de língua portuguesa - Ruan Carlos Teles de Araujo100. Sites de relacionamento como ferramenta de ensino - Saulo de Matos Brito Santos, Helena Raquel de Matos Brito Santos101. Mídia-educação e suas implicações na formação do sujeito: subversão a partir da educação física - Sérgio Dorenski D. Ribieiro102. Uma práxis com dvd/video: possíveis caminhos para um refazer pedagógico - Sílvia Patrícia Bezerra Rocha103. Considerações de gênero em torno das variações no trabalho e requisitos de qualificação no ambiente tecnológico de uma instituição pública estadual de Sergipe - Susana Rezende Lima104. Ambiente Moodle como apoio à aprendizagem na formação do engenheiro - Tânia Regina Dias Silva Pereira, Telma Dias Silva dos Anjos, Tatiana Dias Silva, Helenita Dias Silva105. Tecnologias e o ensino de inglês em uma escola pública: a experiência do uso da internet e de um blog como ferramentas de apoio - Tatiana Serra dos Santos106. Cinema e educação: reflexões sobre uma prática pedagógica - Valéria Fabiana S. Ferreira, Ana Nery J. Santos, Paula Mangieri de O. Cardoso, Mª Conceição da S. Linhares107. Profissão docente e tecnologias educacionais - Valéria Maria Santana Oliveira108. A informática na formação do técnico em agropecuária: um olhar sobre os arranjos produtivos locais - Vanderlei Freitas Junior, Gilson Cândido Santana, Sandra Barros Sanchez109. Tecnologia transformando o ensino à distância - Vanessa Aparecida Beleti de Lima110. Mídia, cultura digital e tecnossocialidade - Vinicius Silva Santos, Antônio Vital Menezes de Souza111. Televisão digital interativa: uma nova mídia com real capacidade de ligar o entretenimento à educação - Waltiglei Santos de Oliveira, Henrique Nou Schneider112. Hipermídia, autonomia e educação no ciberespaço - Wanderley da Silva113. A inclusão da Robótica na educação: Uma vivência Interdisciplinar no ensino da Física e da Matemática - Wanderson Gomes de Souza, Mainara Rodrigues Nóbrega

Autor desconocido (Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2019)

Clipping 2013-03-março

Agecom, UFSC (2013)