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Mostrando ítems 1-10 de 62
Interação social de adolescentes em sala de aula: perspectiva histórica
(2010)
The study of social interactions of children, teenagers and young adults in the classroom can favour understanding of the organizing dynamics of groups. Such an understanding contributes not only to more conscious directions ...
Os ciborgues interpretativos e suas relações com a inclusão sociodigital: estudo sociométrico em uma biblioteca universitária
(Sistema de Bibliotecas da UFMG, 2015)
¿Qué hace diferente a un líder?: Un enfoque desde la psicología positiva¿Qué hace diferente a un líder?: Un enfoque desde la psicología positiva
(Facultad de Estudios Superiores Iztacala, 2010)
Bullying: Detection Through the Sociometric Test and Prevention Through the Experiences Based on the Socioaffective MethodBullying: Detección mediante el test sociométrico y prevención a través de experiencias basadas en el método socioafectivoBullying: Detecção através do teste sociométrico e prevenção por meio de experiências baseadas no método sócioafetivo
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2019)
Bullying: Detection Through the Sociometric Test and Prevention Through the Experiences Based on the Socioaffective MethodBullying: Detección mediante el test sociométrico y prevención a través de experiencias basadas en el método socioafectivoBullying: Detecção através do teste sociométrico e prevenção por meio de experiências baseadas no método sócioafetivo
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2019)
Síndrome de Asperger e educação inclusiva: análise de atitudes sociais e interações sociais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-03-03)
Para a construção de um ensino inclusivo de qualidade é imprescindível compreender as condições de acolhimento de todos os alunos e promover adequações que favoreçam o ambiente social das escolas. Assim, o objetivo desta ...
Síndrome de Asperger e educação inclusiva: análise de atitudes sociais e interações sociais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-03-03)
Para a construção de um ensino inclusivo de qualidade é imprescindível compreender as condições de acolhimento de todos os alunos e promover adequações que favoreçam o ambiente social das escolas. Assim, o objetivo desta ...
Síndrome de Asperger e educação inclusiva: análise de atitudes sociais e interações sociais
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)