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Mostrando ítems 1-10 de 21
O trabalho com o gênero carta de solicitação a partir de sequências didáticas : potencialidades de uma abordagem
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Linguística - PPGL, 2013-02-18)
This research aims to discuss the work with gender request letter in school, from a proposal for intervention, along with a group of sixth grade of elementary school to a public school in São Paulo. The theoretical framework ...
Leitura, léxico e ensino : estratégias de leitura nos manuais de língua portuguesa.
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em LetrasBRUFS, 2017)
Aspectos teórico-metodológicos da análise das dinâmicas discursivas das salas de aula de ciênciasTheoretical and methodological aspects of analysing science classrooms discursive dynamics
(Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013)
Gênero crônica em sala de aula : análise dos mecanismos enunciativos na promoção de uma competência textual-discursiva
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação Profissional em LetrasBrasilUFS, 2017)
Os gêneros textuais na formação do professor de língua portuguesa em instituições de ensino superior
(Universidade Católica de Pernambuco, 2010-12-21)
Although there are innumerable academic productions about genres and a concentration of efforts for the implementation of meaningful working practices with genres in the classroom, there is still a noticeable hiatus between ...
O manejo da responsabilização em grupos com pessoas com diabetes mellitusManagement of Accountability in groups with people with Diabetes mellitus
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em PsicologiaCiências HumanasUFU, 2016)
Análise de modalizações e de sequências em redações de vestibular 2010/UFGD segundo a perspectiva do interacionismo sociodiscursivoAnalysis modalizations and sequence in vestibular newsrooms 2010/UFGD according to the perspective of interacionism sociodiscursivo
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Comunicação, Artes e LetrasPrograma de pós-graduação em LetrasUFGD, 2018)
O uso de artigos midiáticos de divulgação científica em um Projeto Didático de Gênero: uma proposta para construção do aprendizado interdisciplinar em sala de aula
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2015-06-17)
The need for the continued development of teaching methods of mother tongue able to transform students' language practices and promote interdisciplinary relations of knowledge, according to advocating official documents ...
O uso de artigos midiáticos de divulgação científica em um Projeto Didático de Gênero: uma proposta para construção do aprendizado interdisciplinar em sala de aula
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2015-06-17)
The need for the continued development of teaching methods of mother tongue able to transform students' language practices and promote interdisciplinary relations of knowledge, according to advocating official documents ...
Processos referenciais e estratégias argumentativo-retóricas como indícios do ethos discursivo do ativista LGBT
(Pós-Graduação em LetrasUniversidade Federal de Sergipe, 2021)