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Mostrando ítems 1-10 de 1752
Quem quer ser professor de matemática?
(Universidade Estadual de Campinas, 2012)
O saber profissional do professor que ensina matemática: o futuro do passado
(Revista Paradigma, 2018)
História da educação matemática: considerações sobre suas potencialidades na formação do professor de matemática.
(Bolema. Boletim de Educação Matemática, 2016)
O lugar da matemática escolar na licenciatura em matemática
(Bolema. Boletim de Educação Matemática, 2016)
Desafios da formação docente na licenciatura em matemática
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilICX - DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAUFMG, 2016)
This article is intended to focus some challenges of Mathematics teachers’ education in Brazil. It is organized into four parts. The first is a panoramic approach to the issue relatedto teachers’ education policies. The ...
A importância do trabalho coletivo na formação inicial e contínua de professores de Matemática.
(Revista de Educação (Campinas), 2016)
A investigação histórica na formação de professores de matemática
(Revista cocar (UEPA), 2016)
Professores modernos para uma nova escola: a formação de professores de matemática nos anos 1960 e 1970
(Revista de Matemática, Ensino e Cultura (REMATEC), 2016)
Quem somos nós, professores de matemática?
(Cadernos CEDES (Impresso), 2016)