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Mostrando ítems 1-10 de 18
Composição salarial dos docentes da Rede Estadual Paulista: uma análise a partir do Boletim de Acompanhamento de Pessoal da SEE/SP, 1996/2010
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2014)
Financiamento da educação e remuneração docente na educação básica: uma abordagem a partir de planos de carreira, vencimentos e composição remuneratória em 2010
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2012)
The PSPN and the Remuneration Composition of Municipal Public Education Teachers of Castanhal/PA from PCCR/2012O PSPN e a Composição da Remuneração dos Professores da Rede Municipal de Castanhal/PA a partir do PCCR/2012
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2019)
Políticas de remuneração de professores da educação básica em municípios do estado do ParáPolicies of Remuneration of Basic Education Teachers in Municipalities of the State of Pará
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2018)
“Decifra-me ou te devoro”: o salário dos professores da rede pública estadual de ensino do Pará como alienação e exploração
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2019)
Uma análise de planos de cargos, carreira e remuneração do magistério da educação básica pública no Brasil
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2013)
Condições do trabalho docente: uma análise da carreira na rede municipal de ensino de São Paulo
(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2014-04-01)
Since the 1990's, Brazilian states and municipalities started to formulate or adjust teachers' career plans and salaries according to a new set of laws: the Federal Constitution of 1988, the Constitutional Amendment no. ...
A política salarial para os professores da educação básica da rede municipal no contexto do FUNDEB nos municípios de Óbidos e Oriximiná-Pará
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012)