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Mostrando ítems 1-10 de 17
Education management strategies and equity: the case of the program ‘literacy at the right age’ (mais PAIC)Estrategias de Gestión de la Educación y equidad: el caso del Programa Aprendizagem na Idade Certa (mais PAIC)Estratégias de Gestão da Educação e equidade: o caso do Programa Aprendizagem na Idade certa (mais PAIC)
(Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2020)
Formação continuada de professores no 'Programa de Alfabetização na Idade Certa' (PAIC): peça-chave para o sucesso da política educacional cearense?
(2018-03-02)
Esta dissertação tem como intuito analisar a formação continuada de professores do Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC), criado pelo governo do Ceará. O caso cearense é relevante para a literatura nacional de ...
Um estudo comparativo dos programas para alfabetização: “Programa ler e escrever” e “Programa para alfabetização na idade certa”
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-03-04)
Uma temática recorrente nos estudos educacionais se baseia em um sério problema nacional, que é a tentativa de erradicação do analfabetismo no Brasil. Mediante o conhecimento da realidade educacional brasileira e dos ...
Firmando os alicerces da igualdade de oportunidades educacionais : o Programa de Alfabetização na Idade Certa do Ceará
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2020)
O impacto do Paic nos resultados do Spaece 2010-2018 na Secretaria Municipal de Educação de Pedra Branca/CE
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2021)
Os desafios da gestão da formação de professores do programa alfabetização na idade certa em Acopiara / CE
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Programa Alfabetização na Idade Certa – PAIC: contribuições para o ensino de leitura nos anos iniciais
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia Ead, 2016)
This article discusses the processes of the alphabetizing teachers' continuing education as the possibility of changing the school's challenges in educating readers that read for pleasure, and considers the historical ...