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Mostrando ítems 1-10 de 1012
A importância do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (Pibid) para a formação acadêmica dos alunos de licenciatura em geografia
(2014-10)
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES/UEPG, tem uma
importante função na formação acadêmica dos alunos de licenciatura, subprojeto de Geografia, da
Universidade Estadual de Ponta Grossa. ...
A importância do programa institucional de bolsas de iniciação à docência - pibid para a formação de professores
(2014-10)
O objetivo deste texto é apresentar a importância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação
à Docência - PIBID para a formação docente. A inserção dos licenciandos no cotidiano da escola
proporciona uma formação ...
A práxis da iniciação na docência na educação infantil
(2014-10)
A experiência de atuar no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência –
PIBID, SubProjeto Pedagogia da Unioeste, Campus de Francisco Beltrão, proporciona aos
pibidianos a possibilidade de vivenciar práticas ...
Cadernos Prograd: iniciação à docência: PIBID 2011/2012
(Cultura Acadêmica, 2014)
Cadernos Prograd: iniciação à docência: PIBID 2009/2012
(Cultura Acadêmica, 2014)
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: catalogação e análise das publicações do subprojeto de música
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNLicenciatura em Música, 2013)
In view of the growth of the literary production on the Institutional Scholarship
Program initiation to Teaching (PIBID) in recent years and the recognition of its importance
across the country, this ...
A sala de aula como espaço formativo dos bolsistas de iniciação à docência
(2014-10)
O objetivo deste texto é apresentar as experiências adquiridas pelas autoras através do Programa Institucional
de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de Pedagogia do Instituto Federal do Paraná –Campus
Palmas. ...
A iniciação a docência a partir da abordagem CTS
(2014-10)
No contexto educacional, percebe-se o distanciamento entre a Universidade e a Escola, ou seja, o
distanciamento entre a teoria acadêmica e a prática escolar, que se torna um obstáculo na formação de
futuros professores. ...
A importância do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência de filosofia no Colégio Estadual Secretário Francisco Rosa Santos
(DELIB/UFS; DILEC/UFS; NIUEB/SEDUC/SE, 2020)