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Mostrando ítems 1-10 de 5018
Práticas docentes em matemática na educação/ensino integral no RN (1978 - 2019): permanências e alterações
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, 2023)
A formação continuada docente no ensino médio do Programa de Ensino Integral (PEI) do Estado de São Paulo: possibilidades e desafios
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-08-15)
O Programa de Ensino Integral (PEI) se constitui em um modelo escolar lançado como política pública no Estado de São Paulo, em 2012, para tentar atender às demandas da etapa do Ensino Médio, relacionadas especialmente ao ...
Ensino Médio Integral Integrado em Minas Gerais: os desafios na implementação do programa em uma escola estadual na Superintendência Regional de Ensino de Almenara/MG
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2021)
O uso das tecnologias da informação e suas mídias digitais no ensino de Língua Portuguesa em Programa de Ensino Integral
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-11-25)
Este estudo objetiva investigar e comparar os paradigmas que facilitam e/ou dificultam o uso eficiente das novas tecnologias da informação e suas mídias digitais no ensino de Língua Portuguesa, no Ensino Fundamental Anos ...
A implementação do Programa Ensino Integral em uma unidade do interior paulista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-03-13)
A ideia de educação em tempo integral adquire cada vez mais força à medida que as políticas públicas educacionais norteadoras do processo são desenvolvidas. Entretanto, para que a educação em tempo integral ocorra, são ...
Cálculo diferencial e integral uma mudança de foco
(Florianópolis, SC, 2012)
A gestão das escolas de ensino médio integral da diretoria de ensino de São José dos Campos: uma análise após a implementação do programa de ensino integral
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEspecialização em Gestão Pública MunicipalUTFPR, 2018-08-08)
This research presents its focus on the model of integral education, employed in the state schools of the State of São Paulo from the year 2012. The Integral Education Program aims at the formation of the individual to the ...
O Programa Escola de Tempo Integral na região de Assis: implicações para a qualidade do ensino
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-30)
O programa Escola de Tempo Integral, criado por meio da Resolução SE 89/2005, se configura na primeira iniciativa de ampliação do tempo escolar no ensino fundamental da rede pública estadual de ensino no estado de São ...