L’évaluation constitue une véritable problématique dans le cadre de l’analyse des pratiques visant la formation aux gestes pro-fessionnels de conduite des séquences d’enseignement/apprentissage dans ...

Ce Manuel a été élaboré avec le soutien et l'expérience d'experts et d'organismes des Nations Unies travaillant depuis plus de trente ans dans ce domaine ; il reflète également les connaissances les plus récentes quant à ...

Cette recherche a été réalisé avec des institutrices des séries iniciales de lenseignement fondamentale du DF, lesquelles ont écrit des journaux sur leurs pratiques dévaluations. La recherche a eu un caráctère collaboratif: ...

Le présent texte se construit dans le but de restituer mon expérience de stage d’observation de classe requis pour valider la première année du master de Didactique des langues et du FLES de l’Université de Poitiers. La ...