La investigación analiza las políticas públicas de lectura en Bogotá elaboradas entre 1998 y 2020 desde las percepciones de los actores involucrados en el proceso decisional, a partir del enfoque de estudio de las decisiones ...

La investigación analiza las políticas públicas de lectura en Bogotá elaboradas entre 1998 y 2020 desde las percepciones de los actores involucrados en el proceso decisional, a partir del enfoque de estudio de las decisiones ...

Estas memorias son, pues, una invitación a volver a los autores de las experiencias de lectura, con la justa convicción de que todos ellos dijeron mucho más de lo que oímos y mucho más de lo que recordamos. Es, pues, ...

La presente investigación expande el diseño de una propuesta que integre al componente socio-afectivo al proceso para resinificar la práctica pedagógica en básica primaria a través de una serie de actividades que permiten ...

Este trabajo pretende explicar la lecto-escritura como una práctica cultural promovida a partir de las reformas educativas llevadas a cabo por los gobiernos liberales durante el periodo de 1930 a 1946, en función del nuevo ...

La experiencia de lectura escolar que busco compartir es plural, en tanto tiene que ver con la experiencia del maestro que enseña a leer, como la experiencia de los niños cuando aprenden a leer. La forma como aprenden a ...

Lo que voy a presentar no es estrictamente un programa de alfabetización, por lo menos no lo es en el sentido habitual de la palabra, ni de alfabetización inicial. Acogiéndonos a los planteamientos de Emilia Ferreiro acerca ...