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Mostrando ítems 1-10 de 468
Radiações e telescópios: uma proposta educacional para o ensino e aprendizagem de Física no ensino médio
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2016-08-31)
This study presents characteristics and relevant discussions on research conducted at the Postgraduate Program in Scientific, Educational and Technological Formation in Federal University of Technology-Parana- UTFPR-Campus ...
A física na formação de tecnólogos
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e SociedadeUTFPR, 2010-12-21)
This work reports a study which investigated the role and importance of Physics in Technology Undergraduate Programs, being based on the Curitiba Campus of the Federal University of Technology - Paraná (UTFPR), an institution ...
Investigação sobre o uso do laboratório didático de física por professores do ensino técnico de nível médio integrado da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - campus Curitiba
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilDepartamento Acadêmico de FísicaLicenciatura em FísicaUTFPR, 2015-07-15)
The research presented is part of the educational scope on teacher’s formation and teaching strategies. The purpose of this study is to investigate the difficulties encountered by the technical education of average level ...
O ensino de astronomia: uma proposta de material didático temático para o 9° ano do ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilLicenciatura em FísicaUTFPR, 2019-07-17)
The present research presents a proposal of thematic didactic material of astronomy for groups of 9th year of Elementary School, with the scope of addressing subjects related to Astronomy within the classrooms. It initially ...
Gênero de raciocínio de laboratório no ensino de física: especulação complexa de tipos da física no manuseio de atividades experimentais artesanais e tecnológicas
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica, 2015-03-19)
This assignment is a qualitative research on mediation scripts in the teaching- learning experiment of Newton's second law. We started the research with documentary analysis of the historical demand, looking diagnose the ...
Inserção de um tópico de física moderna no ensino médio: desenvolvimento de uma sequência didática sobre o efeito fotoelétrico
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilDepartamento Acadêmico de FísicaLicenciatura em FísicaUTFPR, 2015-07-16)
This work describes the design and classroom implementation of a Didactic Sequence for the teaching of the Photoelectric Effect. The Teaching Sequence has been developed taking into account the educational context in which ...
Atividades experimentais no ensino de engenharia a distância: percepções, dificuldades e possibilidades
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2019-08-26)
The expansion of Distance Learning and the rise of Engineering courses at ODL have resulted in new challenges regarding carrying out experimental activities within this modality. Among the main challenges there is the need ...
Ensino de tópicos de física moderna e contemporânea: análise de applet como forma de potencializar sua utilização em sala de aula
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilLicenciatura em FísicaUTFPR, 2015-12-11)
This research aims to analyze applet that include concepts of Modern and Contemporary Physics in order to find in this ICT, aspects that could enhance their use in high school classroom. Discusses the use of resources ...
A mediação como processo de ensino aprendizagem entre pares na licenciatura em física da utfpr: aproximações entre thc e cts a partir dos pressupostos da epistemologia qualitativa.
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilMestrado em Tecnologia e SociedadeUTFPR, 2019-12-10)
This research aimed to understand mediation as a teaching-learning process in the physics degree of UTFPR course with approximations between THC and CTS from the assumptions of qualitative epistemology. A case ...
A biofísica e os livros didáticos do PNLD: uma relação interdisciplinar nos livros de física
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilLicenciatura em FísicaUTFPR, 2017-12-07)
This research presents the results of an investigation that has the goal to analyze how Biophysics, as an interdisciplinary field, can be found in the PNLD Physics Didactic Textbooks. The relationships between disciplines ...