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Mostrando ítems 1-10 de 293
Educação física, educação infantil e inclusão: repercussões da formação inicial
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducação FísicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaCentro de Educação Física e Desportos, 2019-09-10)
The objective that conducted this study consists of analyzing and understanding how the experience of initiation to teaching of undergraduate students in Physical Education in the context of inclusion in early Childhood ...
As especificidades do professor especialista em Educação Física: reflexões sobre o brincar no desenvolvimento infantil
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação Física e Desportos, 2015-02-28)
Historically, human beings have always felt the need to communicate, and for this, before owning the domain of language, we used the body to communicate with what was around him. The move is an important dimension of ...
A prática pedagógica na Educação Infantil: o cuidar e o educar como ações integradoras do trabalho docente
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia EAD, 2016-06)
The understanding of the child as a being capable of producing, independent, active and forming opinions should be preceded by the need for teachers of early childhood education, and other professionals who work in this ...
A obesidade na educação infantil: uma revisão sistemática sobre estudos brasileiros
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação Física e Desportos, 2015-02-21)
The worldwide prevalence of childhood obesity is rapidly increasing in recent decades can be
considered a worldwide epidemic. Thus, the aim of this study was to analyze, from a
systematic review, the scientific evidence ...
A educação física na educação infantil: contextos e desafios do currículo
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2018-01-25)
The present work is contextualized in the scope of the Physical School Education (EFE) curricular component since LDB9394 / 96, seeking the concretization of a curriculum that allows the consolidation of learning in school ...