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Mostrando ítems 1-10 de 717
Dimensionamento, qualidade e gastos federais com pós-graduação stricto sensu no Brasil na década de 90Texto para Discussão (TD) 953: Dimensionamento, qualidade e gastos federais com pós-graduação stricto sensu no Brasil na década de 90Sizing, quality, and federal spending on post-graduate studies in Brazil in the 90s
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2014)
Avaliação dos programas de pós-graduação Stricto Sensu da Universidade Estadual de Londrina (UEL) : um estudo a partir da teoria do campo científico de Pierre BourdieuEvaluation of Post-graduate studies at the State University of Londrina (UEL) programs: a study from the scientific field theory of Pierre Bourdieu
(Universidade Estadual de MaringáBrasilDepartamento de Ciências SociaisPrograma de Pós-Graduação em Políticas PúblicasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)
As políticas públicas na área de gestão de pessoas da Universidade Federal do Tocantins: o aproveitamento coerente dos conhecimentos dos servidores técnico-administrativos com qualificação “stricto sensu”
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas - GespolPalmas, 2019)
Programas de excelência na pós-graduação em educação: modelos em análise
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-04-28)
A presente pesquisa teve por objetivo analisar o modelo de Pós-graduação Stricto Sensu considerado de excelência pela CAPES. Tendo por base a metodologia da Educação Comparada, o percurso da pesquisa foi do contexto macro ...
A formação docente em projeto de arquitetura na pós-graduação stricto sensu
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilARQ - ESCOLA DE ARQUITETURAUFMG, 2018)
Considering that the main role of the design teacher is to place project challenges and, accordingly, critically analyze
the students developments to handle them, we argue that the best way to train (prepare) those teachers ...
Colaboração acadêmica em bancas de mestrado na pós graduação stricto sensu em contabilidade
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFCE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS CONTÁBEISUFMG, 2016)
The creation and development of scientific knowledge has, as its basis, the social relations of researchers, (Kuhn, 1978). Such scientific collaboration can be identified through the analysis of social networks (Smith, ...