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Mostrando ítems 1-10 de 7969
Performance pedagógica dos tutores da UAB/UFSM: princípios para um processo ensino-aprendizagem criativo
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2018-12-04)
The Pedagogical Performance of Tutors (PPT) of the Universidade Aberta do Brasil
(UAB), at the Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), that was the main
research topic, based in the great Education area. The E-learning ...
Princípios da Performance Pedagógica dos Tutores da UAB/UFSM
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2018)
A prática mental como estratégia pedagógica na preparação para a performance musical
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-06-11)
Esta tese investiga o papel da prática mental no processo de preparação para a performance musical. Adota como referencial teórico o conceito de pedagogia da performance musical de Ray (2015), que propõe uma abordagem ...
El cuerpo habla
(2013)
Roteiro performativo: circuito de intervenções pedagógicas na prática do professor-performer
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS, 2021-08-30)
These research-intervention dialogues with the hybrid teacher-performer in the
process of creating a practice called performative script. Carried out with elementary
and high school classes at the Desembargador Floriano ...
A arte da performance como proposta pedagógica de comunicação e expressão no Ensino Fundamental II e Médio
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-11-22)
This research aims to bring some methodological and pedagogical notes on the set and creative work with students from elevem to eighteen age, within the public school, from a specific type of language: performance art. ...
Fortalecer la competencia de interpretación matemática a través de la implementación de una estrategia pedagógica
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 28 d)
O Piano Complementar e a Interdisciplinaridade: performance, apreciação e criação integradas na formação acadêmica do bacharelado e da licenciatura
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2008-12-17)
This study establishes the basis for an interdisciplinary approach of Secondary Piano, which could promote integration between diverse fields of the academic formation at undergraduate level, both in the Bachelor of Music ...