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Mostrando ítems 1-10 de 855
O ensino de contabilidade pública e sua contribuição para a formação dos futuros contadores públicos: Análise da percepção dos discentes do curso de Ciências Contábeis na Universidade Federal do Rio Grande do Norte
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNCiências Contábeis, 2016)
Percepção dos discentes do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Norte acerca da educação fiscal
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNCiências Contábeis, 2017)
Educação ética: uma análise da percepção de discentes e docentes do curso de Graduação em Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNCiências Contábeis, 2020-11-12)
This work piece aims to analyze the perceptions about ethics education from both teachers and students of Accounting Sciences at the Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Its target audience is the aforementioned ...
Avaliação docente pelo discente: análise das percepções de utilização ideal e efetiva
(CESGRANRIOBrasil, 2016)
Com o objetivo de analisar a percepção de utilização ideal e a percepção de utilização efetiva dos professores do IFBA (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia) acerca da avaliação institucional ...
Impacto da percepção dos discentes sobre as disciplinas iniciais de contabilidade no desempenho acadêmico
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilCiências Contábeis, 2021)
Educação Médica e Arte: Profissionalismo discutido através de pinturas – percepção discente
(Faculdade de Medicina da BahiaUFBABrasil, 2016-10-18)
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para graduação em medicina, publicadas em
2014, preconizam que o graduado esteja apto a oferecer uma assistência humanizada. Desta forma,
espera-se que as escolas médicas ...