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Mostrando ítems 1-10 de 22
Pedagogias do PresentePedagogies of Current Times
(FACED - UFRGS, 2014)
Da pedagogia às pedagogias : formas, ênfases e transformações
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)
A partir da noção de que o conceito de pedagogia é histórico e mutável, produzido e reproduzido nas contingências de cada tempo-espaço, nesta tese problematizo as novas formas e ênfases que a pedagogia vem adquirindo. O ...
Da pedagogia às pedagogias : formas, ênfases e transformações
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)
A partir da noção de que o conceito de pedagogia é histórico e mutável, produzido e reproduzido nas contingências de cada tempo-espaço, nesta tese problematizo as novas formas e ênfases que a pedagogia vem adquirindo. O ...
Mídia e consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai á Escola
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)
Portuguese Nesta tese entende-se que a infância é uma construção cultural, social e histórica, sujeita a mudanças. Inscrita em uma matriz de inteligibilidade que vê a contemporaneidade marcada por condições peculiares, ...
Mídia e consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai á Escola
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)
Portuguese Nesta tese entende-se que a infância é uma construção cultural, social e histórica, sujeita a mudanças. Inscrita em uma matriz de inteligibilidade que vê a contemporaneidade marcada por condições peculiares, ...
As tecnologias da informação e comunicação na educação: limites e possibilidades
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2008)
A presente dissertação intitulada As Tecnologias da Informação e Educação: limites e possibilidades é uma pesquisa teórica e bibliográfica que investiga a questão das tecnologias da informação e comunicação na Educação, ...
As tecnologias da informação e comunicação na educação: limites e possibilidades
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2008)
A presente dissertação intitulada As Tecnologias da Informação e Educação: limites e possibilidades é uma pesquisa teórica e bibliográfica que investiga a questão das tecnologias da informação e comunicação na Educação, ...
Mosaico de olhares : um diálogo entre a Universidade de Brasília e o Assentamento Colônia I
(2009-02-26)
O presente estudo tem como objetivo discutir a potencialidade da educação ambiental na conformação de processos sociais comprometidos com os princípios da sustentabilidade, a partir do estudo de caso no Projeto de Assentamento ...