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Mostrando ítems 1-10 de 4695
Pedagogía diferencial: posibilidades y limites
La Pedagogía diferencial es una disciplina con una fuerte tradición en los planes de estudio de nuestra Universidad, y las nuevas tendencias posteriores a la Ley de Reforma Universitaria han favorecido una reflexión en ...
La relación pedagogía y literatura, posibilidades de fugas y de encuentros.
La literatura como fuente primaria para estudios acerca de la historia de la pedagogía permite considerar que ella no se ayuda de la ficción y de la mentira, sino que recurre a la realidad para representar la condición ...
Pedagogía decolonial y educación comunitaria : una posibilidad ético – política.
En el presente artículo se realiza una apuesta por la pedagogía decolonial como posibilidad de investigación de las prácticas de formación en la Educación Comunitaria, eco, que se dan contemporáneamente. Se encuentra ...
La pedagogía como ciencia cognitiva
El propósito de este estudio es verificar las posibilidades y los límites de la Pedagogía como una disciplina de la Ciencia Cognitiva. La tesis central se relaciona con el tratamiento necesario de los principales problemas ...
Pedagogía en contextos de encierro en América Latina. Experiencias, posibilidades y resistencias
(RIL editores, 2018)
Estas páginas estudian las circunstancias en que son educados los pobres excluidos y recluidos de América Latina, analizan el escenario en que se enmarca la pedagogía con sujetos privados de libertad en la región y abordan ...
Ciencia cognitiva, habilidades del pensar y pedagogía de la ciencia
El propósito de este estudio es verificar las posibilidades y los límites de la Pedagogía como una disciplina de la Ciencia Cognitiva. La tesis central se relaciona con el tratamiento necesario de los principales problemas ...
La emergencia de la experiencia espacial : las posibilidades de encuentro del ajuste curricular con tres experiencias espaciales de estudiantes de la Región Metropolitana; posibilidades, resistencias y pérdidas de la geografía escolar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009)
Esta investigación prtende visualizar y problematizar las posibilidades de experiencia espacial del marco curricular ajustado en encuentro con las experiencias espaciales de estudiantes de la educación media que habitan ...
Posicionamiento freireano ante la formación del profesorado : el compromiso político de educador.
Paulo Freire (1921-1997) puede ser considerado como uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX. Sus numerosos libros y artículos aparecen citados continuamente en cualquier ensayo educativo que se ocupe ...