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Mostrando ítems 1-10 de 156
Escrita na pré-escola: a concepção hegemônica, as diretrizes curriculares e os pressupostos contra-hegemônicos da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-02-28)
A presente pesquisa versa sobre a linguagem escrita na pré-escola, problematizando como a concepção hegemônica, presente no documento Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil –DCNEI-, influencia os ...
A contra-hegemonia na formação de educadores do campo : uma análise sobre o curso de pedagogia da terra
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em EducaçãoBRUFS, 2017)
Abre a roda e vem dançar! Práticas de utilitárias e práticas de pertencimento nas danças populares
(Florianópolis, SC., 2022)
Da Reforma do Ensino Médio às possibilidades da Educação Pupular: caminhos para uma contraproposta ao Novo Ensino Médio
(2019-12-09)
Recentemente, no breve governo Temer, foram aprovadas a Reforma do Ensino Médio brasileiro e a Base Nacional Curricular Comum. Estas medidas fazem parte do avanço da agenda neoliberal e a educação é um campo importante ...
Educar desde y contra la masculinidad hegemónica: recomendaciones pedagógicas a partir de un análisis de las expresiones verbales, corporales y proxémicas de jóvenes varones en contexto de encierro
(Universidad de Chile, 2020)
Este ensayo surge desde la necesidad de practicar una pedagogía con enfoque de género que desestructure el sistema heteropatriarcal en un contexto de predominante masculinidad hegemónica, y que a la vez sea capaz de ...
Educación Pública-Comunitaria : propuesta contra-hegemónica para la transformación social
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
El presente documento, elaborado colectivamente al calor de las movilizaciones sociales por la Educación realizadas en Chile durante el 2011, esboza una propuesta emergente desde el campo popular y que pretende avanzar en ...
Educação em movimento: possibilidades, limites e tensionamentos para a implementação de uma pedagogia contra-hegemônica
(EPSJV, 2011)
Esta pesquisa se propõe a analisar quais as possibilidades, limites e tensionamentos de uma proposta pedagógica engendrada no interior de um movimento social, o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), de natureza ...
Educação E Trabalho No Brasil: Análise Da Experiência Da Escola Dieese E O Novo Curso De Ciências Do Trabalho
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-04-07)
This research aims to analyze the experience of a new undergraduate program, the Bachelor of Work Sciences, offered by a newly created institution of higher education, the DIEESE School of Work Sciences, which features in ...