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Mostrando ítems 1-10 de 67
No altar e na sala de aula : vestígios da catequese e educação franciscanas no sudeste goiano (1944-1963)
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2010-03-11)
The survey, whose object throve institutional relations of church and society mediated by education, aimed to examine the remains of catechesis and education materialized in the Franciscan parish schools established in ...
Escuelas secundarias parroquiales en barrios precarios : segregación residencial e inclusión educativaParochial secondary schools in precarious neighborhoods : residential segregation and educational inclusion
(Univerisdad Católica de Córdoba, 2018)
Resumen: Se presentan los resultados de un estudio de caso en dos escuelas parroquiales de barrios precarios de Buenos Aires cuyo objetivo fue analizar la interrelación entre segregación residencial, segmentación educativa ...
Resiliencia en estudiantes de 5to y 6to grado de primaria de un centro educativo parroquial del cercado de Lima 2017
(2019-02-01)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar cuál es el nivel de resiliencia en las estudiantes de 5to y 6to grado de Primaria de un Centro Educativo Parroquial del Cercado de Lima. Este estudio es de tipo ...
El representante de la escuela católica diocesana
(Universidad Católica Argentina. Facultad de Derecho Canónico, 2014)
Resumen: El estudio habla sobre la escuela canónicamente católica, erigida y dirigida por una diócesis; es decir, que el titular del dominio del establecimiento educativo es la diócesis, independientemente que se le dé el ...
Relación entre nivel de conocimiento sobre la salud bucal y las prácticas de higiene oral en los estudiantes del 5to año de secundaria de la Institución Educativa Parroquial Acción Conjunta Nuestra Señora de Fátima, Cusco-2022
(Universidad Andina del CuscoPE, 2022-12-26)
Objetivo principal : Fue determinar la relación que existe entre las variables nivel
de conocimiento sobre la salud bucal y las prácticas de higiene oral, en los
estudiantes del 5to Año de secundaria de la Institución ...
Funcionalidad Familiar en Alumnos de 1° y 2° grado de secundaria de la institución educativa parroquial “Pequeña Belén” en la comunidad de Peralvillo, ubicada en el distrito de Chancay - periodo 2018
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2019-05-22)
La presente investigación titulada “Funcionalidad Familiar en Alumnos de 1° y 2° grado de secundaria de la institución educativa parroquial “Pequeña Belén” en la comunidad de Peralvillo, ubicada en el distrito de Chancay ...
Nivel de conocimiento y actitudes sexuales actuales en adolescentes del 1ero, 2do y 3er grado de educación secundaria de una institución educativa parroquial y una institución educativa pública de la ciudad de Iquitos
(Universidad Científica del PerúPE, 2019-03-14)
La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar el nivel de conocimientos y de actitudes sexuales que presentan los estudiantes del 1er, 2do y 3er grado de Educación Secundaria, de una Institución Educativa ...
Descrição e análise do livro didático de matemática Rechenbuch für Deutiche Schulen in Brasilien, adotado em escolas teuto-brasileiras, na região de Lajeado - RS
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2013-02-14)
The city of Lajeado, in Rio Grande do Sul, and its surroundings was essentially settled by German immigrants. The settlers who arrived in the área in the second decade of 1800, were responsible for the implementation of ...
Niveles de inteligencia emocional en estudiantes de quinto año de secundaria de colegios mixtos y diferenciados del Callao
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
The present study had as intention verify if differences exist in the levels of Emotional Intelligence between students of mixed and differentiated colleges (only for males or only for ladies). The participants were 160 ...
Niveles de inteligencia emocional en estudiantes de quinto año de secundaria de colegios mixtos y diferenciados del Callao
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2010)
The present study had as intention verify if differences exist in the levels of Emotional Intelligence between students of mixed and differentiated colleges (only for males or only for ladies). The participants were 160 ...