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Mostrando ítems 1-10 de 43
Formação com a comunidade escolar: uma perspectiva de alfabetização e pós alfabetização no contexto da educação CTS
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGEdCM-ArCâmpus Araras, 2022-04-29)
In this country marked by historical and current sociocultural inequality, it is essential to develop a formative educational project that unveils this reality, that builds bridges instead of chasms and ensures access, ...
Otro estilo científico y tecnológico es posibleAnother scientific and technological style is possibleOutro estilo científico e tecnológico é possível
(Universidad de La Plata, 2020-11-17)
En junio de 2020 fue creada la Red de Pensamiento Latinoamericano en Ciencia, Tecnología y Sociedad (Red PLACTS). Conformada por integrantes del sector científico, tecnológico y universitario, impulsa una agenda que ponga ...
Unipampa campus Alegrete: extensão universitária e articulação universidade-comunidade
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014-03-10)
This work was developed under the research line School Practice and Public Policy,
the Graduate Program in Education, the Federal University of Santa Maria, with the
theme of university extension. This, in general, assumes ...
Ciência e tecnologia na periferia: uma análise sobre parques tecnológicos e incubadoras no Brasil
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade - PPGCTSCâmpus São Carlos, 2019-11-21)
The proposal is to discuss, from the perspective of Science, Technology and Society (STS) approaches, the characteristics and scope of the development promoted through the promotion of Technology Parks (PqTs) and incubators ...
FREIREAN ASSUMPTIONS, STS AND LATSTS IN SCIENCE TEACHING: APPROACHES AND DISTANCESSUPOSICIONES FREIREANAS, CTS Y PLACTS EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS: APROXIMACIONES Y DISTANCIAMIENTOSPRESSUPOSTOS FREIREANOS, CTS E PLACTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2021)
Piratas, virus y periferia: la apropiación impaga de conocimientos en el capitalismo, del PLACTS a la COVID-19Pirates, virus and periphery. the unpaid appropriation of knowledge in capitalism, from placts to COVID-19
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Gino Germani, 2020-10)
Este artículo busca vincular las conceptualizaciones del Pensamiento Latinoamericano en Ciencia, Tecnología y Sociedad (PLACTS) sobre la reproducción impaga de conocimientos con teorizaciones propias sobre las funciones y ...
Plunct, plact, zum! passaporte para conversas com professoras da educação infantil sobre os modos de ser menina e menino na primeira infância
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOCurso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação BásicaUFMG, 2019-12-07)