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A Professionalizing Critical Roadmap: A Post-bachelor Pedagogical Experience in TranslationRuta crítica profesionalizante: una experiencia pedagógica poslicenciatura en traducciónUn chemin critique professionnalisant : une expérience pédagogique après un diplôme en traduction

Villegas-Salas, Irlanda (Universidad de Antioquia, 2019)

La formation en traduction : pédagogie, docimologie et technologie. Translation training: pedagogy, evaluation and technologies (Dir. Georges L. Bastin et Marco A. Fiola). TTR Vol. XXI # 1 -2 2008.

Pulido Correa, Martha Lucía (Universidad de Antioquia, 2009)

El portafolio de traducción como estrategia para promover la revisión y reflexiónThe translation portfolio as a strategy to promote revision and reflectionLe portfolio de traduction comme une strategie pour promouvoir la revision et reflexion

Reyes Y., Fabiola S.; Chacón, Carmen Teresa (2013)

Etnometodología de las lenguas y de la traducción.

Pinto de Cáceres, Cecilia

Los docentes de lenguas tanto a nivel de la educación superior universitaria como en secundaria no practican la traducción interpretativa porque carecen de una formación metodológica adecuada o simplemente rehúsan aplicar ...

Genre-Based Pedagogy in the Writing of Undergraduate Graduation Projects in Interpreter TrainingPedagogía basada en el género discursivo en la escritura de trabajos finales de grado en la formación de intérpretesPédagogie du genre discursif pour l’écriture de projets de fin d’études (PFE) dans la formation des interprètes

Pavez, Pedro; Galdames-Fermandois, Amparo (Universidad de Antioquia, 2022)

Historiographie, notions, sens, citations, CD-ROM

Delisle, Jean (Universidad de Antioquia, Escuela de Idiomas, 2020)

Translation Studies and Critical Global Citizenship Pedagogy in Contemporary Anglophone Caribbean Higher EducationTraductología y pedagogía crítica para la ciudadanía global en la educación superior del Caribe anglófono contemporáneoLa traductologie et la pédagogie critique pour la citoyenneté mondiale dans l’enseignement supérieur des Caraïbes anglophones contemporains

Craig, Ian (Universidad de Antioquia, 2017)

Benedikta Zur Nieden de Echavarría, translator: a case of cultural transfer in in the Colombian pedagogical context in the mid twentieth centuryBenedikta Zur Nieden de Echavarría, traductora: transferencia cultural en el contexto pedagógico colombiano a mediados del siglo XXBenedikta Zur Nieden de Echavarría, traductrice: transfert culturel dans le contexte pédagogique colombien au milieu du XXe siècleBenedikta Zur Nieden de Echavarría, tradutora: transferência cultural no contexto educacional colombiano de meados do século XX

Montoya, Paula Andrea; Galeano, Elisa (Universidad de Antioquia, 2015)

Tradução Comentada e Terminologia na Obra Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire

Rocha, Oswaldo Vinícius Alves de Oliveira (Florianópolis, SC, 2021-04-04)

Pedagogia do Oprimido é a primeira obra freireana que está sendo traduzida para uma língua de sinais no mundo. A Libras – Língua Brasileira de Sinais, que, desde 2002, tem ganhado notoriedade devido à legislação que a ...

Losada, Sudamericana and Emecé: The Hispanic-Argentine Translating Bridge of Three Major Publishers (1936-1955)Losada, Sudamericana y Emecé: el puente traductor hispanoargentino de las tres grandes (1936 – 1955)Losada, Sudamericana et Emecé : le pont traducteur entre Espagne et Argentine des trois grandes (1936 - 1955)

Loedel Rois, Germán (Universidad de Antioquia, 2018)