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Mostrando ítems 1-10 de 94
A política curricular integrativa: uma análise crítico-hermenêutica sobre os atos de currículo presentes na integração/organização curricular no contexto da educação básica
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pesquisa e Pós-Graduação em EducaçãoFACED-UFBAbrasil, 2015-02-27)
Essa tese apresenta um trabalho de pesquisa que teve como objeto a
integração curricular tecida como atos de currículo pelos professores do
Colégio Estadual Senhor do Bonfim da Secretaria de Educação da Cidade de
Salvador. ...
Atividades integrantes como componente curricular não disciplinar do curso de Pedagogia
(2017-09-05)
A presente pesquisa tem como objetivo compreender a influência das Atividades Integrantes como espaços curriculares não disciplinares na formação do pedagogo da Universidade Federal do Tocantins, Campus de Miracema. A ...
Cursos de graduação em ecologia no Brasil: um olhar sob a organização disciplinar dos cursos
(Faculdade de Ciências e Letras/Unesp, 2014)
Estudo comparativo sobre a organização curricular da bioquímica em cursos interdisciplinares de formação de professores de biologia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-02-27)
A presente dissertação se constitui a partir do seguinte problema de pesquisa: Como a formação em Bioquímica se estrutura na organização curricular de cursos de formação de professores de Biologia que apresentam uma proposta ...
As políticas curriculares da educação profissional e o trabalho docente
(Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021)
Este artigo analisa o processo de implantação das atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio (Parecer CNE/CEB n. 11/2012 e Resolução CNE/CEB n. 06/2012) em uma instituição ...
The curriculum and schools in the countryside: questions political-pedagogical in overcomingO currículo e escolas do campo: questões político-pedagógicas em superação
(Universidade Federal de Santa Maria, 2008)
Challenges in the training of Portuguese language teachers: the relation between theoretical knowledge and practical knowledgDesafíos de la formación de profesores de lengua portuguesa: la relación entre los saberes disciplinares y los saberes de la prácticaDesafios da formação de professores de língua portuguesa: a relação entre os saberes disciplinares e os saberes da prática
(Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC, 2011)
O REFERENCIAL CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: UMA ANÁLISE QUALITATIVA DE CONTEÚDO
(Universidade Federal de Goiás, 2011)
A Educação Infantil:teorias e Práticas Curriculares.
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaUFESMestrado em Educação Física, 2007-12-21)
Aborda o estudo do currículo da Educação Física na Educação Infantil ao procurar evidenciar, valorizar e ressignicar, com os sujeitos escolares, seus saberesfazeres. Tem como locus investigativo um Centro Municipal de ...