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La katábasis de José Cemí en Paradiso.
(Escuela de Letras. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario, 2019)
La katábasis de José Cemí en Paradiso
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Letras, 2018-12)
En el presente trabajo, sostendremos que Paradiso (1966) de José Lezama Lima puede ser leída desde una matriz órfica. A través del análisis de los relatos de experiencias de cercanía a la muerte del protagonista durante ...
Arcanos en el subconsciente
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Literatura, 2019-07-01)
Cuando caemos en la narrativa de Lezama Lima, una primera impresión es la de dar marcha atrás, correr ante el aturdimiento de una escritura no pavimentada sobre lo lineal y progresivo, de giros inesperados que se ramifican ...
Cuerpo y alma entre la vida y la muerte, un análisis a partir del Fedón de Platón
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesPereiraLicenciatura en Filosofía, 2023)
Pensar la Danza: Propuesta Intercultural en Gestión Curricular
Esta investigación se fundamenta en re-pensar la danza en el entorno escolar, comprender la profundidad que ésta tiene para la formación integral humana y el valor que se le debe otorgar en los escenarios escolares. La ...
Hagamos un esfuerzo más, Práctica de Responsabilidad Social con énfasis en procesos editoriales en la Revista Cuadernos de Filosofía Latinoamericana
(Universidad Santo TomásLicenciara en Filosofía y Leguas CastellanasFacultad de Filosofía y Letras, 2021-02-11)
This paper will study a set of articles of philosophical reflection that explore literature topics within a representative group of journals of Philosophy in Colombia during 2013-2018. The study of the significative presence ...
Prácticas corporales y escuela. Institución, disciplina y subjetividad.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2023)
La tesis buscó reflexionar críticamente en torno a las prácticas institucionales nacidas de las distintas construcciones teóricas de cuerpo-lenguaje que, en la actualidad, la escuela oficial bogotana ha implementado sobre ...