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Mostrando ítems 1-10 de 11

Clic! E era uma vez -: marcas de narrativas visuais na escrita de crian??as em contexto escolar

Araujo, Liane Castro de (Faculdade de Educa????oPrograma de P??s-gradua????o em Educa????oUFBA/Facedbrasil, 2015-11-04)

Clic! E era uma vez -: marcas de narrativas visuais na escrita de crianças em contexto escolar

Araujo, Liane Castro de (Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFBA/Facedbrasil, 2015-11-04)

Esta tese apresenta uma pesquisa em contexto escolar, cujo objetivo foi tornar observáveis os modos de apropriação de elementos de narrativas verbovisuais – quadrinhos, mangás, desenhos animados, filmes e games – em histórias ...

Fotografias Tumulares em uma Antiga Colônia de Isolamento Sanitário: Sobrevivências de um passado em desaparecimento

Bezerra, Daniele Borges; Magni, Claudia Turra (UFRGS, 2020)

Picturebooks/narrativas infantis ilustradas: um estudo de relações semânticas verbo-visuais em textos originais e suas respectivas traduções com base na teoria sistêmico-funcional

Flavia Ferreira de Paula (Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2018-04-17)

Drawing on systemic-functional linguistics (HALLIDAY e MATTHIESSEN, 2014) and on Visual Grammar (KRESS & VAN LEEUWEN, 2006), this thesis presents a methodology for analyzing the verbal-visual semantic relations (VVSR) and ...

Cronopoiese e cronotrofia na história em quadrinhos

Universidade Estadual Paulista (Unesp) (2012)

This article proposes a reflection on the “continuities of the process” in narratives, defined by the closure of the space and by the waiting in time (chronopoiesis), as well as on the “halts of the process” in narratives, ...

Cronopoiese e cronotrofia na história em quadrinhos

Portela, Jean Cristtus; Tomasi, Carolina (2015)

Cronopoiese e cronotrofia na história em quadrinhosChronopoiesis and chronotrophy in comics

Portela, Jean Cristtus [UNESP]; Tomasi, Carolina (2015)

The newspapers within a newspaper: Meia Hora and its facesLos diarios en el diario: Meia Hora y sus facetasOs jornais no jornal: o Meia Hora e suas faces

Pereira Jácome, Phellipy; Souza Leal, Bruno; Ferreira Maciel, Widller Raphael (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2013)

Notícias autodestrutivas: conteúdo jornalístico em Stories do Instagram e no Snapchat

Assis, Ingrid Pereira de (2020)

Esta pesquisa teve como objetivo principal conceituar a notícia autodestrutiva, partindo da compreensão de como se constituem e se relacionam seus planos de conteúdo (verbalização) e de expressão (visualidades), a partir ...

IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 14 - Tecnologia, mídias e educaçãoAdjon Barroso de Araujo - Diferenças entre atividades manipuláveis e com computadoresAna Cristina de Mendonça Santos - Docência universitária EAD: a experiência da educação a distancia nos ambientes virtuais de aprendizagens - AVAAna Cristina de Mendonça Santos - Gestão e difusão do conhecimento via mediação tecnológica: contribuições das experiências em ambientes virtuais de aprendizagensAna Paula Lopes de Souza - Reflexões sobre a utilização das ferramentas do moodle na educação à distânciaAndre Luis Canuto Duarte Melo - A inserção do recurso tecnológico da lousa interativa no ensino técnico do IFS: suporte didático para a prática docenteAngilene Santos Nascimento - Contribuições da tecnologia web.2 no contexto educacional em sala de aula e na bibliotecaAnne Alilma Silva Souza Ferrete - A cibercultura na cultura escolar do IFSAnny Thais de Menezes Santos - Tecnologia e letramento através do gloster: caminhos para o PIBID de espanholCarlos Jorge da Silva Correia - As redes sociais como território para a educação ambiental: inspirações epistemológicas desde Humberto Maturana e Etienne WengerCelio de Mendonça Clemente - As TIC no ensino e aprendizagem de matemática no ensino médio: necessidade e possibilidadesClésia Maria Hora Santana - A utilização das TDIC na perspectiva da teoria unificada de aceitação e uso da tecnologiaClésia Maria Hora Santana - Transformações na docência universitária com a incorporação das TDICDaniella de Jesus Lima - Capitães da areia e suas possibilidades expansivas por meio de elementos da narrativa transmídiaDiane Alves dos Santos - Programa mais educação: uma reflexão a cerca da inclusão digital na Escola Estadual Maria de Lourdes Silveira LeiteDigila Cyntia dos Santos Silva - Reflexões sobre a universidade aberta do BrasilEdson Carvalho Guedes - Ambiente virtual para a formação de professores: possibilidades e desafiosEliane Bispo de Almeida Souza - Práticas significativas de leitura e escrita por meio da mídia rádio escolarEliane Bispo de Almeida Souza - TIC e educação na concepção histórico críticaEmerson dos Santos Lima - Educação a distância no Instituto Federal de Sergipe: práticas educacionais do curso de administraçãoEmerson dos Santos Nascimento - O estado da arte da pesquisa as interfaces interativas: uma análise de dissertações e teses brasileiras produzidas no período de 2003 a 2013Éverton Gonçalves de Ávila - Educação, sujeito e comunicação na era informacionalFabiana Alves de Oliveira Gomes - Limites e possibilidades para o uso das TIC: uma análise de escolas do campo no município de Piranhas – ALFabiana dos Santos Nascimento - Os caminhos da pesquisa nas ondas da rádio: experiências de educação científica potencializadas pelas TICFilipe Silva de Oliveira - O papel da mídia escrita como promotora da divulgação científica e seu uso na escolaFrancisca Francirene Tomaz Parente - Tecnologia educacional: um recurso didático-pedagógico no mundo do conhecimentoGilmário Gois de Souza - Relato de experiência criativa: uso do stop motion nas aulas de artes como ferramenta potencializadora do processo ensino aprendizagemGisela Reis de Gois - As (novas) tecnologias e a aprendizagem de língua inglesa: análise do ensino básico sergipanoHélio Alcântara Dantas - O modelo TPACK e a função do professor no ensino de línguas estrangeiras mediado pelas TICHeloisa Lopes Silva de Andrade - A construção do marco civil da internet e a educaçãoIderlânia Costa Souza - O hipertexto como ferramenta para a ressignificação da linguagem no ensino de língua portuguesa: um estudo de caso com alunos do 9º ano do ensino fundamental do Colégio Estadual Almirante Barroso/Muribeca- SEInaiá Brandão Pereira - Educação cartográfica e espaço urbano: explorando possibilidades à compreensão das dinâmicas socioepaciais no projeto “Kimera”Irami Bila da Silva - Libras como interface no ensino de matemática para surdosIsmael de Almeida - Recursos midiáticos no ensino de ciências e biologiaJalon Nunes de Farias - PROINFO: formação continuada ou ação tecnicista?Jéssica do Nascimento Carneiro - O uso das tecnologias da informação e comunicação na educação no ensino superior: estratégias e desafiosJéssica Maria Pinto - TIC’S e educação: virtudes e desafiosJoão Rogério Menezes de Santana - Breve apresentação sobre história das políticas públicas de integração das tecnologias da informação e da comunicação na educação básica em SergipeJosemeire Machado Dias - Trilhando mundos imaginários a partir dos jogos digitais: o Kimera e suas possibilidades ao entendimento do espaçoJulimar Alves Nascimento - A aquisição da competência gramatical e o material didático na cultura digital em e/laJúlio César Rocha da Silva - Formação docente no mundo em redes: a competência didática e pedagógica no uso de novas tecnologias da informação e comunicaçãoKarine Garcia Matos - Uso das tecnologias de informação e comunicação para o ensino de físicaKarine Hemiliene Andrade Santos - Educação à distância: o desafio do professor em meio às novas tecnologias de informaçãoKatia Maria Limeira Santos - O uso das TIC no ensino de matemática: uma abordagem na construção do pensarKátia Soane Santos Araújo - A rádio na escola na escola da rádio: as TIC e a difusão do fazer científicoLaleska Costa de Freitas - O conceito de paisagem e o uso didático dos buscadores de internetLeonara Piran Frigeri - O uso do vídeo e da internet no 4º ano do ensino fundamental na escola municipal de educação ITIL e ensino fundamental Cleiton Costa em Engenho Velho-RSLiane Castro de Araujo - Clic! E era uma vez: narrativas verbovisuais em histórias escritas por criançasLorena Bárbara da Rocha Ribeiro - Robótica pedagógica livre: possibilidades criativas e novas perspectivas tecnopedagógicasLuciana de Lima - A utilização das tecnologias digitais da informação e comunicação no contexto da docência no ensino superiorLuciana Matos dos Santos Figueiredo Barreto - Novas tecnologias na educação: análise sobre a prática contábilLuziane dos Santos - A tecnologia e a formação de professores: entravés e perspectivasMaracy Pereira - A formação inicial de professores para o uso das tecnologias no ensino fundamental IMarcelo Fernando da Silva - Assédio moral nas redes sociais: considerações sob o foco da éticaMaria Conceição da Silva Linhares - Tecnologias da informação e comunicação na educação: possibilidades de emancipação e/ou regulaçãoMaria Elze dos Santos Plácido - Educação a distância - EAD e o desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação – TIC na contemporaneidade: desafios e perspectivasMaria Gisélia da Silva Gomes - Projeto: celular e adolescentes: um dilema escolar?Maria Irene dos Santos André - A literatura sergipana através da EADMaria José Guimarães Vieira - As tecnologias trazem o mundo para a escola: realidade a ser incorporada por todosMaria Lenilda Caetano França - Novas tecnologias: as possibilidades dos jogos eletrônicos educacionaisMaria Luiza Maciel Ferreira - Formação docente a distância em curso de graduação promovido pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL): uma análise do perfil do egresso no período de 2008Maria Núbia de Oliveira - As tecnologias assistivas e a educação especial: uma abordagem sobre deficiência físicaMary Valda Souza Sales - Possibilidades de uma comunidade de prática na formação a distância: reflexões a partir de uma experiênciaMurilo Santos Lacerda - O Facebook como espaço de colaboração na prática docente em arquiteturaOlivaldo Lima Silva Junior - Perspectivas sobre a adoção do Problem Based Learning no ensino superior brasileiro: revisão sistemática sobre os resultadosPatrícia Gonzaga da Silva - 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Educação e as novas tecnologias, uma combinação necessária aos novos temposSilvane Santos Souza - O uso do blog no ensino de literaturaSilvia Leticia Costa Pereira Correia - A formação do professor contemporâneo para uma práxis tecnológicaSocorro Aparecida Cabral Pereira - Formação inicial de professores em contextos de cibercultura: um olhar sobre PIBID na UFS e UESBSonia Maria de Sousa Fabrício Neiva - Considerações sobre práticas pedagógicas com uso do laptop educacional em sala de aulaSuelen Vieira de Souza Tenório - Formação de professores para docência online: perspectivas e desafiosTânia Maria Hetkowski - Formação docente e TIC: outras práticas pedagógicas contemporâneasTarsis de Carvalho Santos - Gestão e tecnologias aplicadas à educação: a pesquisa aplicada de engajamento na rede pública de ensino Salvador/BATereza Cristina dos Santos Paixão - As TIC nas escolas: bom preparo para boas utilizaçõesThayane Karolyne Santos de Jesus - Curtindo e compartilhando conhecimento: uma análise das páginas de biologia mais e menos curtidas no FacebookThiago Calheiros Dantas - A prática do ensino de geografia conectada ao grupo do Facebook: a busca pelo compartilhamento do “pensamento livre”Ucineide Rodrigues Rocha Moreira - Educação à distância e um novo formato com o advento das tecnologias digitais da informação e comunicaçãoUcineide Rodrigues Rocha Moreira - Educação à distância com o advento das tecnologias digitais da informação e comunicação: um novo formatoUilson Viana de Souza - Novas tecnologias em sala de aula: apropriando as formas de usos para o letramento e comunicação intercultural em escolas do semiárido brasileiroValéria Aparecida Bari - Educação à distância e formação de professores no Brasil: abrindo-se emocionalmente para o conhecimentoValéria Jane Siqueira Loureiro - A formação do leitor para a compreensão escrita em espanhol como língua adicional a distanciaWagner da Silva Teixeira - Software livre educacional gcompris, uma forma lúdica para o ensino de matemática no 6º ano do ensino fundamentalYone Carneiro de Santana Gonçalves - Desafios para a educação digital na EJA

Autor desconocido (Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2018)

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Clic! E era uma vez -: marcas de narrativas visuais na escrita de crianças em contexto escolar

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Picturebooks/narrativas infantis ilustradas: um estudo de relações semânticas verbo-visuais em textos originais e suas respectivas traduções com base na teoria sistêmico-funcional

Cronopoiese e cronotrofia na história em quadrinhos

Cronopoiese e cronotrofia na história em quadrinhos

Cronopoiese e cronotrofia na história em quadrinhosChronopoiesis and chronotrophy in comics

The newspapers within a newspaper: Meia Hora and its facesLos diarios en el diario: Meia Hora y sus facetasOs jornais no jornal: o Meia Hora e suas faces

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