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Mostrando ítems 1-10 de 310
A importância da música no processo de alfabetização
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2012-12-14)
This research addresses the use of music in the literacy process that starts in kindergarten and the early grades of elementary school. The same proceeded from literature review and field research, with direct observation ...
SAAM: sistema de apoio a aprendizagem musical
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilBacharelado em Engenharia de ComputaçãoUTFPR, 2020-06-19)
One of the biggest problems in musical learning is the lack of feedback when the student is practicing at home. Another problem is the instrument tuning. The instrument should always be tuned for good practice. The Musical ...
Física e música: abordagem histórica, filosófica e exemplos de sequências didáticas
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilEducação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2020-09-26)
This work focused on the existing relationships between Physics and Music. The general objective is to analyze the use of Music in the teaching and learning of Acoustics and Wavy, important branches of Physics that have a ...
A strategy based on music activities to promote motivation in a public school
(2022)
One of the biggest challenges educators deal with nowadays is to find creative ways This
study used music and songs as a motivational tool in the process of learning English as a
foreign language (EFL). This study used ...
Jovens estudantes de música na cibercultura musical: facebook e educação musical 2.0
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Conservatório de música erudita de Curitiba
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilCurso de Arquitetura e UrbanismoUTFPR, 2018-12-06)
In Brazil after the military dictatorship music education declined in the public education system. In order to encourage the community into music studies the Conservatory will supply the need for a suitable environment for ...
iMusic Education: um estudo bibliográfico sobre a interação entre jovens, novas tecnologias e educação musical
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-11-12)
Este trabalho é de natureza qualitativa e consiste em um estudo bibliográfico referente à interação entre jovens, educação musical e novas tecnologias. A partir da análise dos textos levantados, procura-se compreender como ...
iMusic Education: um estudo bibliográfico sobre a interação entre jovens, novas tecnologias e educação musical
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)