Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 148
El trance en el Xir??: expresividades del cuerpo mediante un proceso creativo
(Faculdade de Educa????o - UFBAUniversidad Polit??cnica de Valencia - UPVPrograma de Doutorado Multiinstitucional e Multidisciplinar em Difus??o do ConhecimentoUniversidad Polit??cnica de Valencia - UPVUFBAUPVbrasil, 2017-12-19)
Cegueira e cegueiras na multirreferencialidade: constru????o de conhecimentos, m??sica e aprendizagem.
(Faculdade de Educa????oPrograma de Doutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difus??o do ConhecimentoUFBAbrasil, 2016-04-19)
Constituição de currículos multirreferenciais: caminhos possíveis
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-10-17)
This dissertation presents a study on curricular issues in the present time, seeking to investigate possible paths for the constitution of multireferential curricula. The main objective of this research is to identify and ...
Constituição de currículos multirreferenciais: caminhos possíveis
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-10-17)
This dissertation presents a study on curricular issues in the present time, seeking to investigate possible paths for the constitution of multireferential curricula. The main objective of this research is to identify and ...
A formação de professores no âmbito da abordagemmultirreferencial
(Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), 2014-12-01)
In this work we propose a reflection on education and, more specifically, on theprocess of teacher’s education. To approach this discussion we assume the necessityof addressing this issue in its complexity. We used the ...
A formação de professores no âmbito da abordagemmultirreferencial
(Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), 2015)
A formação de professores no âmbito da abordagemmultirreferencial
(Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), 2015)
Didactic-Pedagogical Approaches in e-Learning: Teaching Authorship, Multireferential Methodology, and Gamification
(Universidad de La SabanaDirección de Publicaciones, 2020-04-13)
El estudio presenta las posibilidades de combinar, en una perspectiva didáctico-pedagógica, la enseñanza de autor en e-learning, la multireferencialidad y la gamificación. Traemos a discusión algunas contribuciones del ...
Saberes e práticas em um espaço não-formal de ensino uma experiência de letramento na Igreja MessiânicaKnowledge and practices in a non-formal teaching space an experience of literacy in the Messianic Church
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2022)
Constru????o colaborativa do conhecimento: saberes, pr??ticas de duas redes de pesquisa multirreferenciais
(Faculdade de Educa????oPrograma de Doutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difus??o do ConhecimentoUFBA/Facedbrasil, 2016-08-29)