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Mostrando ítems 1-10 de 8766
A leitura como prática significativa na formação de leitores nas séries iniciais do ensino fundamental
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2016-06-24)
O professor-leitor nos cadernos de formação do Pedagogia Cidadã
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009)
Buscou-se com o presente trabalho investigar o perfil do professor-leitor que se revela nos impressos dirigidos aos professores no Programa Pedagogia Cidadã (Curso de Licenciatura para a Formação Continuada de Professores ...
A formação de crianças leitoras: a família como mediadora de leitura
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2017)
Mediação de leitura na escola: a experiência do projeto Leitura no Cafundó
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Bagé, 2018)
Jovens leitores e suas práticas de leitura
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)
O professor-leitor nos cadernos de formação do Pedagogia Cidadã
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
O professor-leitor nos cadernos de formação do Pedagogia Cidadã
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Trilhas de leituras - ponte para o ser crítico: Projeto Salvador
(2008)
O estudo refere-se à pesquisa realizada com um grupo de professoras e professores da rede municipal de ensino, inseridos no Programa de Formação de Professores da FACED/UFBA, denominado Projeto Salvador, turma 1. A análise ...
Conceitos de leitura de professores em formação inicial: um estudo de caso
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)