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Mostrando ítems 1-10 de 202
Promovendo a leitura argumentativa de discursos polêmicos por meio da produção de podcast
(Pós-Graduação Profissional em LetrasUniversidade Federal de Sergipe (UFS), 2023)
A sequência argumentativa e a contra-argumentação no gênero comentário: uma proposta de sequência didática no 9º ano do ensino fundamental
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS, 2015-08-21)
This dissertation is dedicated to the study, analysis and description of a didactic sequence for teaching reading and writing of a genre text, the comment, characterized as argumentative sequence, a class of 9th grade of ...
Desenvolvendo a leitura crítica a partir de gêneros de divulgação científica
(UNIFAP – Universidade Federal do AmapáBrasil, 16-07-2010)
The present work aims to highlight the importance and the need for critical and argumentative reading of science popularization genres, such as those present in the Recreio magazine, in a 5th grade elementary school class ...
A argumentação: uma proposta metodológica para o trabalho das estratégias argumentativas com alunos do Ensino Médio
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASCurso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino de Leitura e Produção de TextosUFMG, 2022-07-19)
The teaching of argumentation has become increasingly common in the classroom, especially in high school classes, since several Brazilian public universities have adopted the production of argumentative texts as one of the ...
Desafios para a formação do leitor crítico: promovendo a compreensão leitora de discursos polêmicos por meio da produção de podcast
(Pós-Graduação Profissional em LetrasUniversidade Federal de Sergipe (UFS), 2023)
Compreensão leitora e conhecimento de estrutura predominantemente argumentativa do gênero crônica
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2006)
A presente dissertação examina a relação entre compreensão leitora e conhecimento de estrutura predominantemente argumentativa de uma crônica. Para proceder à investigação, analisa-se o desempenho de alunos da terceira ...
Compreensão leitora e conhecimento de estrutura predominantemente argumentativa do gênero crônica
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2006)
A presente dissertação examina a relação entre compreensão leitora e conhecimento de estrutura predominantemente argumentativa de uma crônica. Para proceder à investigação, analisa-se o desempenho de alunos da terceira ...
Argumentação e leitura
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)
A argumentação no Ensino Fundamental: da leitura crítica à produção autônoma
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASPrograma de Pós-Graduação em LetrasUFMG, 2020-09-30)
Com base em observações feitas ao longo dos anos em que atuei no ensino de leitura e escrita da língua portuguesa, percebi que meus alunos apresentavam dificuldades no trato com a argumentação, tanto no que se refere à ...